Ξένα διαβατήρια και έγγραφα

Θέμα σε ένα ξενοδοχείο στα γερμανικά. Διαλόγους στο ξενοδοχείο - im Hotel. Ερωτήσεις από εκπροσώπους ξενοδοχείων

Οι περισσότεροι άνθρωποι είναι είτε αισιόδοξοι είτε απαισιόδοξοι. Αυτό μπορεί να ειπωθεί για τις γλώσσες! Και πάλι και πάλι οι επιστήμονες μελετούν το λεξιλόγιο των γλωσσών. Ταυτόχρονα, συχνά οδηγούν σε εκπληκτικά αποτελέσματα. ΣΕ αγγλική γλώσσαΓια παράδειγμα, υπάρχουν πιο αρνητικές από τις θετικές λέξεις. Υπάρχουν δύο φορές περισσότερες λέξεις για αρνητικά συναισθήματα. Στις δυτικές κοινωνίες, οι λέξεις επηρεάζουν τους ομιλητές. Εκεί, οι άνθρωποι συχνά διαμαρτύρονται. Επίσης, επικρίνουν πολλά πράγματα. Γενικά, χρησιμοποιούν μια γλώσσα μάλλον με ένα αρνητικό χρώμα. Οι αρνητικές λέξεις είναι επίσης ενδιαφέρον για έναν άλλο λόγο. Περιέχουν περισσότερες πληροφορίες από τις θετικές δηλώσεις. Ο λόγος για αυτό θα μπορούσε να είναι στην αναπτυξιακή ιστορία μας. Για όλα τα ζωντανά πράγματα, ήταν πάντα σημαντικό να αναγνωρίσουμε τον κίνδυνο. Έπρεπε να ανταποκριθούν γρήγορα για να διακινδυνεύσουν. Επιπλέον, κατά τη διάρκεια του κινδύνου, ήθελαν να προειδοποιήσουν άλλους ανθρώπους. Για αυτό ήταν σημαντικό να διαβιβάσετε πολλές πληροφορίες. Εάν είναι δυνατόν, λίγες λέξεις που χρειάζονται για να πούμε όσο το δυνατόν περισσότερο. Διαφορετικά, δεν υπάρχει σημαντικό πλεονέκτημα μεταξύ της αρνητικής γλώσσας. Μπορεί να φανταστεί ο καθένας. Οι άνθρωποι που μιλούν πάντα μόνο αρνητικά, πιθανώς όχι πολύ αγάπη. Επιπλέον, η αρνητική γλώσσα επηρεάζει επίσης τα συναισθήματά μας. Οι θετικές γλώσσες, αντίθετα, μπορούν να είναι θετικά αποτελέσματα. Στο επάγγελμα των ανθρώπων που διατυπώνουν τα πάντα θετικά, περισσότερη επιτυχία. Πρέπει να χρησιμοποιήσουμε τη γλώσσα μας λίγο πιο προσεκτική. Επειδή αποφασίζουμε ποιες λέξεις επιλέγουμε. Και με τη βοήθεια της γλώσσας μας, δημιουργούμε επίσης την πραγματικότητά μας. Έτσι: μιλήστε θετικά!

Στο ξενοδοχείο

♦ Κουτίνα Abend! Ήταν wünschen sie; Γειά σου! Εσυ τι θελεις?

  • Ich brauche ein einzelzimmer. Haben sie noch zimmer frei;
    Χρειάζομαι ένα μονόκλινο δωμάτιο. Έχετε άλλα δωμάτια;

♦ Ja. Das zimmer 110 ist noch frei. Ναί. Ο αριθμός 110 είναι ακόμα ελεύθερος.

  • Ήταν kostet es; Πόσο είναι ο αριθμός;

♦ MIT FRÜHSTÜCK - 65 €. Με πρωινό - 65 €.

  • Το έντερο, ich nehme das zimmer. Λοιπόν, το παίρνω.

♦ wie lange bleiben sie bei; Πόσο καιρό θα είστε μαζί μας;

  • Ich reise morge um 8,00 uhr ab. Φεύγω αύριο το πρωί στις 8.00.

♦ Το Füllen Sie Bitte πετράει το μυαλό Aus. Danke. Συμπληρώστε αυτή τη φόρμα.
Das ist ihr schlüssel. Das zimmer liegt im drited stock. Das Restaurant ist erggeschoß.
Αυτό είναι το κλειδί σας. Το δωμάτιο βρίσκεται στον τρίτο όροφο. Εστιατόριο - στην πρώτη.

  • Danke. Noch eine frage. Gibt es im Hotel Einen Friseur; Σας ευχαριστώ. Μία ακόμα ερώτηση. Υπάρχει ξενοδοχείο κομμωτή;

♦ Ja, Im ErdgesChoc. Ναι, στον πρώτο όροφο.

  • Und Bestellen Sie Bitte ein Taxi Für 8.00 UHR Morgens. Και παρακαλώ παραγγείλετε ταξί κατά 8,00 το πρωί.

♦ GEHT στο Ordnung. Μην ανησυχείτε, θα γίνει.

Όταν μελετάτε μια ξένη γλώσσα, αξίζει να δοθεί μεγάλη προσοχή στη διαλογική ομιλία. Οι διάλογοι βοηθούν γρήγορα αφομοιώσουν νέες λέξεις και εκφράσεις, αναπτύσσουν δεξιότητες προφορικής επικοινωνίας. Και οι διάλογοι στα γερμανικά, που παρέχονται με μεταφράσεις στα ρωσικά, σας επιτρέπουν να τα χρησιμοποιήσετε και για αυτοέλεγχο (μπορεί να μεταφραστεί από το γερμανικό, να μην κατασκοπεύετε στο ρωσικό κείμενο, και στη συνέχεια, αντίθετα από το ρωσικό και να ελέγξετε τον εαυτό σας Γερμανικό κείμενο).

Frau Froyova Reserviert HotelPlätze

- Hier Hotel Merkur.

- Ich Möchte Bitte 2 Hotelzimmer Reserveyren.

- Einzel- Oder doppelzimmer;

- Zwei einzelzimmer bitte auf den namen dubenko.

- MIT Bad Oder Dusche;

- MIT κακό bitte.

- Wann Kommt Herr Dubenko An?

- wie lange bleibt er στη Δρέσδη;

- alles erledigt. AUF WIEDERHÖREN.

Ο Frau Frolova παραγγείλει το ξενοδοχείο

- Ξενοδοχείο "Mercury".

- Θα ήθελα να παραγγείλω 2 δωμάτια.

- μονό ή διπλό?

- Δύο μόνο, παρακαλώ, στο επώνυμο Dubenko.

- Με μπανιέρα ή ντους;

- Με μπανιέρα, παρακαλώ.

- Πότε θα φτάσει ο κ. Dubenko;

- Πόσο καιρό θα μείνει στη Δρέσδη;

- Όλα είναι εντάξει (εγκατασταθεί). Αντίο.

Είμαι empfang.

- Τμήμα γκουίνι. Wir Haben Auf Den Namen Dubenko Zwei Zimmer Reserviert.

- Sie Sin Auf Geschäftsreise Von der Firma Avis, Nicht Wahr;

- Το Sie Haemen Recht.

- Füllen Sie Bitte Dann Das Anmeldeformular Aus.

- wie teuer sind die zimmer;

- Die übernachtung mit frühstück kostet 26 euro pro nacht.

- Haimen Sie Voll-Oder Halbpension;

- Leider Weder Noch. Aber Unser Restaurant Hat Warme Küche Fast Den Ganzen ετικέτα. Wire Haben Auch Ein Solarium, Einen Fitnessraum, Eine Dampfsauna, Eine Kegelbahn, Einen Tennisplatz.

- Hier Sind Ihre Schlüssel. Zimmer Nummer 32, 34 Liegen Im 3. Απόθεμα. Um die ckke befindet sich der fahrstuhl.

- Können Sie Uns morgen früh wecken;

- Gern. Das macht unsere zimmermädchen. Um wie viel uhr;

- Um viertel nach sieben.

- GEHT στο Ordnung.

Στο διαχειριστή

- Καλό απόγευμα. Παραγγείλαμε δύο δωμάτια στο επώνυμο Dubenko.

- Είστε σε ένα επαγγελματικό ταξίδι από το Avis, έτσι δεν είναι;

- Εχεις δίκιο.

- Συμπληρώστε τη φόρμα εγγραφής.

- Πόσο είναι Δωμάτιο ξενοδοχείου?

- Για το δωμάτιο ανά ημέρα με πρωινό - 26 ευρώ.

- Έχετε πλήρη ή ημιδιατροφή;

- Δυστυχώς, ούτε τότε. Αλλά το εστιατόριο λειτουργεί σχεδόν όλη την ημέρα. Διαθέτουμε επίσης σολάριουμ, γυμναστήριο, σάουνα, ένα Κέσκελ, ένα γήπεδο τένις.

- Εκπληκτικός!

- Εδώ είναι τα κλειδιά σας. Τα δωμάτια 32, 34 βρίσκονται στον 3ο όροφο. Ανελκυστήρας γύρω από τη γωνία.

- Θα μπορούσατε να μας ξυπνήσετε αύριο το πρωί;

- Με ευχαρίστηση. Αυτό θα κάνει την κοπέλα μας. Σε ποια ώρα;

- ένα τέταρτο του όγδοου.

- Θα γίνει.

- Σας ευχαριστώ.

Im zimmer

- Darf ICH εδώ;

- Bitte, komm ren. Setz dich. Ich muss noch auspacken. Ich bin γρήγορα fertig.

Darf ich dir helfen;

- Nett von dir. Lege bitte auf den schreibtisch die unterlagen. Meine Sachen Hänge Ich στο Den Schrank. Das Waschzeug - Ins κακό. Den Koffer - Ins Regal.

- Dein Zimmer Ist Nett. Μοντέρνο und gut egerichtet. Mein zimmer ist auch gemütlich und komfortabel. Ich habe bloc keinen fernseher und nur einen sessel. Aber habe habe ein bett und eine couch.

- NICHT SO SCHLIMM. Dann siehst du bei mir fern. Έτσι, Das Wäre Alles. Los! Gehen Wir!

Στο δωμάτιο

- Μπορώ να εισέλθω;

- ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΠΕΡΑΣΤΕ. Κάτσε κάτω. Πρέπει ακόμα να αποσυσκευάσω τα πράγματα. Είμαι σχεδόν έτοιμος.

- Μπορώ να σε βοηθήσω?

- Ωραία από σας. Παρακαλώ, τεκμηρίωση για ένα γραφείο γραφείου. Θα κρεμάσει τα πράγματα σου στο ντουλάπι. Πλύσιμο αξεσουάρ - στο μπάνιο. Βαλίτσα - στο ράφι.

- Έχετε ένα ωραίο δωμάτιο. Μοντέρνα και καλά επιπλωμένα. Το δωμάτιό μου είναι επίσης άνετο και άνετο. Μόνο δεν έχω τηλεόραση και μόνο μία καρέκλα. Αλλά έχω ένα κρεβάτι και έναν καναπέ.

- Δεν είναι τρομακτικό. Θα παρακολουθήσετε τηλεόραση μαζί μου. Έτσι, φαίνεται, όλα. Προς τα εμπρός! Γαμώ!

Παρόμοιος:


ΣΥΝΗΜΜΕΝΟ

Πρόγραμμα εργασίας ακαδημαϊκής πειθαρχίας

Ogse.03 Γερμανικά

Το πρόγραμμα εργασίας της εκπαιδευτικής πειθαρχίας αναπτύχθηκε με βάση το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο (στο εξής - GEF) στη δευτερογενή επαγγελματική εκπαίδευση (στο εξής αναφερόμενο ξενοδοχείο συγκρότημα/ Δίκτυα ξενοδοχείων », Περιεχόμενα του WorldSkills 57" Recelling Hotel "
Οργάνωση προγραμματιστών:
Κρατικό αυτόνομο επαγγελματικό εκπαιδευτικό ίδρυμα Περιοχή Sverdlovsk Ekaterinburg Οικονομικό και Τεχνολογικό Κολλέγιο, Εκατερίνεμπουργκ

Προγραμματιστές:
MOROZOVA EKATERINA Andreevna - Δάσκαλος
Οι αναθεωρητές:
1. Bangtseva Elena Anatolyevna, Δάσκαλος, Αναπληρωτής Διευθυντής Εκπαιδευτικής Εργασίας Hapow με το Yekaterinburg Οικονομικό και Τεχνολογικό Κολλέγιο ____________________

2. Pastrov Lilia Farithovna, Gau Teacher με "Ekaterinburg College"
_____________________
Επώνυμο Ι. O., θέση, πλήρες όνομα OU, υπογραφή
· Τοποθεσία εκτύπωσης

1. Διαβατήριο του προγράμματος εργασίας της εκπαιδευτικής πειθαρχίας
Ogse.03. Γερμανική γλώσσα (βασική)
1.1. Πεδίο εφαρμογής της εφαρμογής του προγράμματος εργασίας
Το πρόγραμμα εργασίας της εκπαιδευτικής πειθαρχίας αποτελεί μέρος του προγράμματος κατάρτισης εξειδικευμένου συνδέσμου σύμφωνα με το GEF στην ειδικότητα της υπηρεσίας SPO 43,02.11 (βασικό επίπεδο) / τομεακές υπηρεσίες
Το πρόγραμμα εργασίας της ακαδημαϊκής πειθαρχίας μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε προγράμματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και προηγμένης κατάρτισης και επανεκπαίδευσης στην ειδική "υπηρεσία ξενοδοχείου" οδηγίες υπηρεσιών ".
1.2. Τόπος εκπαιδευτικής πειθαρχίας στη δομή του κύριου επαγγελματικού εκπαιδευτικού προγράμματος: η πειθαρχία του κύκλου τίτλου.
1.3. Οι στόχοι και οι στόχοι της πειθαρχίας της μελέτης είναι οι απαιτήσεις για τα αποτελέσματα της ανάπτυξης της εκπαιδευτικής πειθαρχίας:
Ως αποτέλεσμα της ανάπτυξης της πειθαρχίας, η μελέτη πρέπει να είναι σε θέση:
επικοινωνούν (προφορικά και γραφή) σε ξένη γλώσσα για επαγγελματικά και καθημερινά θέματα.
Μετάφραση (με ένα λεξικό) Ξένα κείμενα επαγγελματικής προσανατολισμού.
ανεξάρτητα τη βελτίωση της προφορικής και γραπτής ομιλίας, αναπληρώστε το λεξιλόγιο.
Να κατέχει μια ξένη γλώσσα, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά των μόνιμων πελατών του ξενοδοχειακού συγκροτήματος σε επίπεδο που παρέχει αποτελεσματικές επαγγελματικές επικοινωνίες.
Ως αποτέλεσμα της μελέτης της μαθησιακής πειθαρχίας "γερμανική γλώσσα", η μελέτη πρέπει να γνωρίζει: λεξική (1200-1400 λεξικές μονάδες) και το γραμματικό ελάχιστο απαραίτητο για την ανάγνωση και τη μετάφραση (με ένα λεξικό) ξένων κειμένων επαγγελματικού προσανατολισμού.

Ημέρα εκπαίδευσης
εξωμερλητικές μελέτες

Υποχρεωτικό φορτίο ελέγχου των φοιτητών

ανεξάρτητη εργασία διδασκαλία

2. Δομή και περιεχόμενο της εκπαιδευτικής πειθαρχίας
2.1. Ο όγκος της εκπαιδευτικής πειθαρχίας και των τύπων ακαδημαϊκών εργασιών
Είδος εργασίας μελέτης
Όγκος ρολογιού

Υποχρεωτικό φορτίο μάθησης ελέγχου (σύνολο)
60

συμπεριλαμβανομένου:

Εργαστηριακές τάξεις

πρακτικά μαθήματα
60

Δοκιμαστικά έγγραφα

Μαθήματα (έργο)

Ανεξάρτητη εργασία της μάθησης (σύνολο)
22

συμπεριλαμβανομένου:

Προετοιμασία αναφορών
4

Σύνταξη επαγγελματικών όρων σε θέματα
6

Σύνταξη καρτών πληροφοριών
3

Προετοιμασία της παρουσίασης
9

Πλήρης πιστοποίηση με τη μορφή διαφοροποιημένης δοκιμής
2

2.2. Θεματικό σχέδιο και περιεχόμενο της ακαδημαϊκής πειθαρχίας Γερμανική γλώσσα (βασική)
Ονόματα των τμημάτων και εκείνων
Περιεχόμενο εκπαιδευτικού υλικού, εργαστηριακής και πρακτικής εργασίας, εργασία πορείας (έργο)
Όγκος ρολογιού
Το επίπεδο αφομοίωσης

Τμήμα 1.
Εισαγωγική πορεία.
12

Θέμα 1.1.
Εισαγωγή στο Business German.

Εργαστηριακές εργασίες
-

Πρακτικά μαθήματα
2

1
Εισαγωγικό μάθημα. Εισαγωγή λεξιλογίου, κλισέ μορφών ομιλίας κυκλοφορίας, χρονολόγηση κ.λπ.
Εργασία για το σπίτι: σύνταξη ενός διαλόγου χρησιμοποιώντας ένα νέο λεξικό υλικό.

2
Γραμματικό εργαστήριο: "Prdsens". Εργασία με το κείμενο "στο γραφείο".
Αρχική σελίδα: Εκτέλεση γραμματικών ασκήσεων στο θέμα "παρόν".
2

3
Εργαστήρια λεξιλογίου-γραμματικής. / Κατάρτιση διαλόγων σχετικά με το θέμα "στον οργανισμό", "λήψη κλήσεων".
Εργασία για το σπίτι: σύνταξη μίνι-κατάστασης χρησιμοποιώντας τις εκφράσεις μιας γερμανικής γλώσσας των επιχειρήσεων.
2

Δοκιμή
-

Ανεξάρτητη διδασκαλία εργασίας

Θέμα 1.2.
Business German in Service.

-

Εργαστηριακές εργασίες
-

Πρακτικά μαθήματα
2

1
Η εισαγωγή του λεξιλογίου σχετικά με το θέμα "Business German στον τομέα των υπηρεσιών". Κατάρτιση διαλόγων στο θέμα.
Εργασία για το Σώμα: σύνταξη διαλόγου με το λεξιλόγιο στο θέμα "Business German στον τομέα των υπηρεσιών".

2
Εργαστήρια γραμματικής "Αριθμός, κλάσματα, ημερομηνίες, τόκοι".
Εργασία για το σπίτι: Εκτέλεση γραμματικών ασκήσεων στο θέμα "Αριθμητικά, κλάσματα, ημερομηνίες, τόκοι".
2

3
Εργαστήρια λεξιλογίου-γραμματικής.
Αρχική Σελίδα: Εκτελέστε λεξικοινωνικές γραμματικές ασκήσεις στο θέμα
2

Δοκιμή
-

Ανεξάρτητη διδασκαλία εργασίας
-

Τομέας 2.
Τεκμηρίωση υπηρεσίας.
28

Θέμα 2.1.
Εργασία με τους πελάτες στον τομέα των υπηρεσιών.
Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού.
-

Εργαστηριακές εργασίες
-

Πρακτικά μαθήματα
2

1
Εισαγωγή του λεξιλογίου στο "Εργασία με την εξυπηρέτηση πελατών". / Κατάρτιση διαλόγων στο θέμα.
Εργασία για το Σώμα: Αντιμετώπιση ανάκαμψης στο θέμα "Εργασία με πελάτες στον τομέα των υπηρεσιών".

2
Καταγγελίες, καταστάσεις σύγκρουσης, προβλήματα. Εργασία με γραμματικό υλικό "επίθετο και επιρρήματα, βαθμούς σύγκρισης".
Εργασία για το σπίτι: Εκτέλεση γραμματικών ασκήσεων στο θέμα "Επίθετο και επιρρήματα, βαθμούς σύγκρισης".
2

3
Πρακτική γραπτή ομιλία. Κατάρτιση επιστολής απόκρισης στην καταγγελία του πελάτη.
Εργασία για το σπίτι: σύνταξη μονόλογου για το θέμα "Ανάλυση και λύση καταστάσεων συγκρούσεων".
2

4
Εργαστήριο γραμματικής: "Βαθμός σύγκρισης των επίθετων".
Εργασία για το σπίτι: Εκτέλεση λεξικών-γραμματικών ασκήσεων στο θέμα.
2

Δοκιμή
-

Ανεξάρτητη διδασκαλία εργασίας

Θέμα 2.2.
Τηλεφωνικές συνομιλίες.
Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού.
-

Εργαστηριακές εργασίες
-

Πρακτικά μαθήματα
2

1
Η εισαγωγή του λεξιλογίου σχετικά με το θέμα "Τηλεφωνικές συνομιλίες". / Κατάρτιση ενός διαλόγου "Κλήση επιχειρηματικού εταίρου".
Εργασία για το Σώμα: Σχεδίαση ενός διαλόγου "τηλεφωνικής συνομιλίας".

2
Εργασία με γραμματικό υλικό "Κοινωνία". / Ασκήσεις άσκησης. Εργασία για το Σώμα: Εκτέλεση γραμματικών ασκήσεων στο θέμα "Combat".

Δοκιμή
-

Ανεξάρτητη διδασκαλία εργασίας
-

Θέμα 2.3.
Εργασία με εισερχόμενη και εξερχόμενη τεκμηρίωση. Οργάνωση επιχειρηματικών συνεδριάσεων.
Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού.
-

Εργαστηριακές εργασίες
-

Πρακτικά μαθήματα
2

1
Η εισαγωγή λεξιλογίου σχετικά με το θέμα "Εισερχόμενη και εξερχόμενη τεκμηρίωση". Γραμματικό εργαστήριο "Πιραματισμός: Ενδεικτική, προσωπική, πατήστε".
Αρχική Εργασία: Εκτέλεση γραμματικών ασκήσεων στο θέμα "Primhens"

2
Μάθηση της ανάγνωσης του κειμένου "Οργάνωση επιχειρηματικών συναντήσεων".
Εργασία: Προετοιμάστε ένα μήνυμα στο θέμα.
2

3
Ανάπτυξη διαλογικής ομιλίας για το θέμα: "Εργασία με εισερχόμενη και εξερχόμενη τεκμηρίωση", "Οργάνωση επιχειρηματικών συνεδριάσεων".
Εργασία για το Σώμα: Σχεδίαση διαλόγων σχετικά με το θέμα "Οργάνωση επιχειρηματικών συναντήσεων".
2

4
Εργαστήρια γραμματικής. / Γράφοντας επαλήθευση σχετικά με το θέμα "Primhens". Εργασία για το σπίτι: Εκτέλεση γραμματικών ασκήσεων στο θέμα "Primhens".
2

Δοκιμή
-

Ανεξάρτητη διδασκαλία εργασίας

Θέμα 2.4.
Χαρακτηριστικά της μετάφρασης των εγγράφων και των επιχειρηματικών επιστολών στα γερμανικά.
Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού.
-

Εργαστηριακές εργασίες
-

Πρακτικά μαθήματα

1
Λεξικές δυσκολίες μετάφρασης κειμένων. Ψευδο-διατροπιαστικότητα.
Εργασία για το σπίτι: Εκτέλεση λεξικών ασκήσεων σχετικά με το θέμα "Διεθνείς λέξεις και ψευδο--αλληλεπίδραση".

2
Πρακτική γραπτή μετάφραση. Μετάφραση επιστολής ανταπόκρισης στην καταγγελία.
Εργασία για το Σώμα: Γράφοντας μια επιστολή ανταπόκρισης στην καταγγελία του πελάτη.
2

3
Εργασία με γραμματικό υλικό: "εξαρτώμενα infinitives και ομάδες infinitive".
Εργασία για το Σώμα: Εκτέλεση γραμματικών ασκήσεων σχετικά με το θέμα "Εξαρτένια infinitives και infinitive groups".
2

4
Στερέωση ενός μεταβιβασμένου γραμματικού και λεξικού υλικού. / Εκτέλεση ασκήσεων για τη λήψη τεκμηρίωσης στα γερμανικά.
Αρχική Σελίδα: Ασκήσεις για τη μετάφραση τεκμηρίωσης στα γερμανικά.
2

Δοκιμή
-

Ανεξάρτητη διδασκαλία εργασίας
-

Τμήμα 3.
Ταξίδι αναψυχής
12

Θέμα 3.1.
Ταξίδι αναψυχής
Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού

Εργαστηριακές εργασίες
-

Πρακτικά μαθήματα
2

1
Εισαγωγή λεξιλογίου για το θέμα. Μελετήστε το κείμενο ανάγνωσης "Ταξίδι". Εργασία για το σπίτι: σύνταξη της αποκατάστασης κειμένου.

2
Πρακτική της διαλογικής ομιλίας. / Διαγνωρίζοντας τα παράθυρα στο θέμα. Γραμματικό εργαστήριο "ρήματα στην Πράγα".
Εργασία για το σπίτι: Εκτέλεση γραμματικών ασκήσεων στο θέμα "ρήματα στην εκτρωματική υπόσχεση".
2

3
Εργασία με το κείμενο "Τύποι ταξιδιών για ταξίδια. / Ασκήσεις άσκησης πάνω από γραμματικά και λεξικό υλικό.
Αρχική Σελίδα: Έγκριση ενός μοναδικού γνωμοδότησης σχετικά με το θέμα
2

4
Παρουσίαση των εκθέσεων σχετικά με τους "Τύποι αναψυχής στη Ρωσία και το εξωτερικό".
Εργασία για το σπίτι: σύνταξη διαλόγου για το θέμα "Ταξίδια".
2

Δοκιμή

Ανεξάρτητη διδασκαλία εργασίας

1
Σχεδιάζοντας το λεξικό των επαγγελματικών όρων σχετικά με το θέμα "Η ευχαρίστηση να ταξιδέψει".
2

2
Προετοιμασία μιας έκθεσης σχετικά με τους "Τύποι αναψυχής στη Ρωσία και το εξωτερικό".
2

Τμήμα 4.
Ο ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ.
30

Θέμα 4.1.
Ξεκουραστείτε στη Ρωσία και στο εξωτερικό.
Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού
-

Εργαστηριακές εργασίες
-

Πρακτικά μαθήματα
2

1
Εισαγωγή λεξιλογίου για το θέμα. Εισαγωγή ανάγνωση του κειμένου "υπόλοιπα στο εξωτερικό". Εργασία για το σπίτι: Εκτέλεση λεξικών ασκήσεων στο θέμα

2
Απορρίψτε το κείμενο "υπόλοιπο στη Ρωσία". Εργαστήριο γραμματικής: "Perfekt". Εργασία για το Σώμα: Εκτέλεση γραμματικών ασκήσεων στο θέμα "Perfect".
2

3
Εργαστήρια λεξιλογίου-γραμματικής. / Αντιμετώπιση των μονογολόγων "Πού να περάσετε διακοπές;" Εργασία για το σπίτι: κατάρτιση διαλόγων στο θέμα
2

4
Ομιλία με αναφορές σχετικά με το θέμα "Ξένα θέρετρα". / Κατάρτιση ζητημάτων στις εκθέσεις.
Εργασία για το Σώμα: Κατάρτιση μιας γνώμης μονόλογου για το θέμα "Ξένα θέρετρα".
2

Δοκιμή
-

Ανεξάρτητη διδασκαλία εργασίας

1
Καταρτίζοντας ένα λεξικό επαγγελματικών όρων σχετικά με το θέμα "ηρεμία στη Ρωσία και το εξωτερικό".

2
Προετοιμάστε μια αναφορά σχετικά με τα "ξένα και εγχώρια θέρετρα"

3
Προετοιμασία παρουσιάσεων σχετικά με το θέμα "ηρεμία στη Ρωσία και το εξωτερικό".

Θέμα 4.2.
Ταξιδέψτε δια θαλάσσης, τρένο.
Το περιεχόμενο του εκπαιδευτικού υλικού.
-

Εργαστηριακές εργασίες
-

Πρακτικά μαθήματα

1
Εισαγωγή λεξιλογίου σχετικά με το θέμα "Ταξίδι με τη θάλασσα, το τρένο". / Ανάγνωση, μετάφραση κειμένου σχετικά με το θέμα.
Εργασία για το σπίτι: Εκτέλεση λεξικών ασκήσεων στο θέμα

2
Σύνταξη διαλόγων στο θέμα "Αγορά εισιτηρίων για μια κρουαζιέρα".
Εργασία για το σπίτι: σύνταξη διαλόγων στο θέμα "Κρουαζιέρα"
2

Δοκιμή
-

Ανεξάρτητη διδασκαλία εργασίας

1
Καταρτίζοντας ένα λεξικό επαγγελματικών όρων σχετικά με το θέμα "Ταξίδι με τη θάλασσα, με το τρένο"
2

2
Κάντε ένα χάρτη πληροφοριών στο θέμα "Ταξίδια"
3

3
Προετοιμασία της παρουσίασης στα θέματα "Οφέλη από τα θαλάσσια ταξίδια", "Οφέλη ταξιδιού".
5

Διαφοροποιημένη δοκιμή

Για να χαρακτηρίσει το επίπεδο του μαθησιακού υλικού, χρησιμοποιείται η ακόλουθη σημείωση:
1. - εξοικείωση (αναγνώριση αντικειμένων, ιδιοτήτων).
2. - Αναπαραγωγή (εκτέλεση δειγματοληπτικών δραστηριοτήτων, οδηγίες ή υπό την καθοδήγηση)
3. - Παραγωγική (σχεδιασμός και ανεξάρτητη απόδοση, επίλυση προβλημάτων προβλημάτων) 3. Όροι εφαρμογής του προγράμματος πειθαρχίας
3.1. Ελάχιστες απαιτήσεις υλικού
Πρόβλεψη
Η εφαρμογή του προγράμματος πειθαρχίας απαιτεί τη διαθεσιμότητα ενός γραφείου κατάρτισης "ξένης γλώσσας".
Υπουργικό συμβούλιο εκπαίδευσης εξοπλισμού:
Μια ρυθμιζόμενη γωνία γωνίας για την προβολή διαφανειών, διαμοιισμών, εγχειρίδια (από τον αριθμό των φοιτητών στην ομάδα). Λεξικά (δίγλωσση, από τον αριθμό των φοιτητών της ομάδας), θεματικό αρχείο καρτών που περιέχει μεμονωμένα, ομαδικά καθήκοντα για τους μαθητές
Τεχνικά εργαλεία μάθησης:
vCR, τηλεόραση, διαδραστική πλακέτα, υπολογιστή με λογισμικό με άδεια χρήσης, προβολέα πολυμέσων, ένα πλήρες σύνολο τεχνικών τεκμηρίωσης, συμπεριλαμβανομένου ενός διαβατηρίου για τεχνικές οδηγίες και οδηγίες ασφαλείας.
3.2. Εκπαίδευση υποστήριξης πληροφοριών
Κατάλογος συνιστώμενων εκπαιδευτικών εκδόσεων, Internet πόρους, πρόσθετη λογοτεχνία
Κύριες πηγές:
N.v. Basova, Γερμανικά για Τεχνικά Πανεπιστήμια: Tutorial M.: Knurus, 2013.
V.g. Long, Γερμανικά: RE-Opening Germany \u003d Deutschland Neu ενθουσιώδης. Επίπεδο B2: Tutorial στην πρακτική ομιλίας m.: Mgimo-University, 2012.
V. M. Zavyalova, Γερμανική γραμματική: Εκδόσεις γρήγορου καταλόγου 7η. - M.: KDU, 2012.
V. M. Zavyalova, πρακτική πορεία της Γερμανίας. Για αρχάριους: εγχειρίδιο Ed. 9η. - M.: KDU, 2012.
Ε. Copluakova, Γερμανικά για φοιτητές τεχνικών ειδικοτήτων: Tutorial M.: Φόρουμ, NIC INFRA-M, 2013.
Τείχος Yarushkin, ομιλία Γερμανικά. Εντατική μάθημα Αγία Πετρούπολη: CPC KARO, 2013.
Πόροι Διαδικτύου:
1.www. Lim-cleimat.ru.
2.Www.goethe-dekuedeindex.htm.
3.www.russland-aktuell.de.
4.www.wikipedia.org.
4. Έλεγχος και αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της ανάπτυξης της πειθαρχίας
Ο έλεγχος και η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της ανάπτυξης της πειθαρχίας πραγματοποιείται από τον δάσκαλο στη διαδικασία διεξαγωγής πρακτική εξάσκηση, Δοκιμές, εκτέλεση εκμάθησης μεμονωμένων εργασιών, έργων και εργασιών δοκιμής.

Αποτελέσματα της μάθησης
(Mastered δεξιότητες που έμαθαν γνώσεις)
Έντυπα και μέθοδοι ελέγχου
και αξιολογώντας τα μαθησιακά αποτελέσματα.

επικοινωνούν (προφορικά και γραφή)
ξένη γλώσσα για επαγγελματίες και
Περιστασιακά θέματα.

Μετάφραση (με ένα λεξικό) ξένο
κείμενα επαγγελματικού προσανατολισμού ·
Η χρήση κειμένων του επαγγελματικού προσανατολισμού διαφόρων πολυπλοκότητας, παρακολούθηση των δραστηριοτήτων του φοιτητή κατά την εκτέλεση μετάφρασης, ερμηνείας των αποτελεσμάτων των φοιτητών, που εκτελεί εξωσχολική ανεξάρτητη εργασία

Ανεξάρτητα τη βελτίωση της προφορικής
Και γραπτή ομιλία, αναπληρώστε το λεξιλόγιο.
Αρχικά καθήκοντα προβληματικής φύσης, πρακτικά καθήκοντα για την εργασία με πληροφορίες, έγγραφα, τη λογοτεχνία, την προστασία των ατομικών και ομαδικών καθηκόντων ενός έργου Φύση

Να κατέχει μια ξένη γλώσσα, λαμβάνοντας υπόψη τα χαρακτηριστικά των μόνιμων πελατών του ξενοδοχειακού συγκροτήματος στο επίπεδο που παρέχει αποτελεσματικές επαγγελματικές επικοινωνίες
Συνέντευξη, ερμηνεία των αποτελεσμάτων της συνέντευξης, παρατήρηση των δραστηριοτήτων του φοιτητή κατά την εκτέλεση πρακτικών έργων, ερμηνεία των αποτελεσμάτων παρατήρησης, δοκιμές, δοκιμές, έλεγχος εξωσχολικού ανεξάρτητου έργου

- Λεξικές (1200-1400 λεξικές μονάδες)
και το ελάχιστο γραμματικό απαραίτητο
Ανάγνωση και μετάφραση (με λεξικό) ξένων
Κείμενα επαγγελματικής προσανατολισμού.
Εκτέλεση πρακτικών έργων, δοκιμών, δοκιμών, ελέγχοντας εξωσχολική ανεξάρτητη εργασία

Απαιτήσεις κλινικής επιλογής για τα αποτελέσματα της ανάπτυξης του προγράμματος εργασίας της εκπαιδευτικής πειθαρχίας σύμφωνα με τις απαιτήσεις των επαγγελματικών προτύπων και το περιεχόμενο των ικανοτήτων του WorldSkills

Που θεωρείται κατά τη συνεδρίαση της Επιτροπής (Κύκλος) των γενικών ανθρωπιστικών πειθαρτικών και σωματικής κουλτούρας
Πρόεδρος P (C)
____________ Ν. Μαρίνο

Αριθμός πρωτοκόλλου από "" ____________ 2016

Υποστηρίζω:
Αναπληρωτης Διευθυντης
Με ακαδημαϊκή εργασία
__________ Ε. Α. Barantseva
"" ___________2016

μεθοδιστής

Α.Β. Zaitseva
"" __________ 2016

Πρόγραμμα εργασίας διαβατηρίου ακαδημαϊκής πειθαρχίας

Δομή και περιεχόμενο της εκπαιδευτικής πειθαρχίας

Όροι εφαρμογής του προγράμματος ακαδημαϊκής πειθαρχίας
12

Έλεγχος και αξιολόγηση των αποτελεσμάτων της ανάπτυξης της εκπαιδευτικής πειθαρχίας

13 Σελίδα 141115

Τίτλος 1 Πατήστε 2pole 315

Lektion 1.

Θέματα και καταστάσεις:

Στο ξενοδοχείο, να πάρει δωμάτιο, διαμέρισμα, έπιπλα, μέσα

Γραμματική:

Εστιατόριο, τροφή και πρόσληψη τροφής. Γράμμα-

Κείμενα για ανάγνωση:

Δύσκολη τελευταία φορά (τέλεια).

Επιτακτική διάθεση.

Επί του παρόντος Modal Verbs (Müssen,

sollen, Wollen, Mögen),

Προθέσεις με ιδιωτικά και προβλήματα.

Σύνθετη προσφορά.

Soziale Sicherheit.

Sind Ossis Die Besseren Menschen;

- Η Guten Abden. Wir Haben Ein Zimmer Reserviert, Auf Den Namen Dubenko.

- Sie sind auf geschäftsreisevon der fa. Avis, Nicht Wahr;

Sie HaPen Recht.

- Füllen sie bitte das anmeldeformular Aus.

Ήταν bekommen sie;

- Die übernachtung mit frühstück kostet 89, - dm pro nacht.

- Haben sie volloder halbpension;

Leider Weder Noch. ABER Unser Restaurant Hat Warme Küche Von 11.30 UHR BIS 14 und Von 18.00 BIS 22.00 UHR. Wir haben auch

einen Fitneßraum, Eine Dampfsauna, Ein Solarium, Ein Kegelbahn, Einen Tennisplatz.

Her sind ihre schlüssel. Zimmer Nummer 32, 34 Liegen Im 3. Απόθεμα. Der fahrstuhl ist.

Στο διαχειριστή

- Καλό απόγευμα. Παραγγείλαμε ένα δωμάτιο στο επώνυμο Dubenko.

- Είστε σε ένα επαγγελματικό ταξίδι από το Avis, έτσι;

Εχεις δίκιο.

- Συμπληρώστε τη φόρμα εγγραφής.

Πόσα έχεις?

- Για τον αριθμό ανά ημέρα με πρωινό - 89 μάρκες.

- Έχετε πλήρη ή ημιδιατροφή;

- Δυστυχώς, ούτε τότε. Αλλά το εστιατόριο είναι ανοιχτό από τις 11.30 έως τις 14 και από τις 18:00 έως τις 22:00. W.

Είμαστε επίσης μια αίθουσα ψυχαγωγικής φυσικής κουλτούρας, σάουνα, σολάριουμ, Kegel, γήπεδο τένις.

Εκπληκτικός!

- Εδώ είναι τα κλειδιά σας. Τα δωμάτια 32, 34 βρίσκονται4ος όροφος. Ανελκυστήρας γύρω από τη γωνία.

Darf ICH εδώ;

Bitte, komm rein. Setz dich. Ich bin γρήγορα fertig. Ich muß noch auspacken.

Soll ich dir helfen;

Nett von dir. Lege bitte die unterlagen auf den schreibtisch. Meine Sachen Hänge Ich στο Den Schrank. Das Waschzeug - Ins κακό. Den koffer-ins Regal.

Du Hast Ein Nettes Zimmer. Μοντέρνο und gut egerichtet. Mein zimmer ist auch gemütlich und komfortabel. Ich habe bloc keinen fernseher und nur einen sessel. Aber dafür habe ich ein bett und eine καναπέ.

Nicht έτσι schlimm. Dann siehst du bei mir fern. Έτσι, Das Wäre Alles. Los! Gehen Wir!

Bitte Schön, Meine Herrschaften. Ihr tisch ist dort στο der sitznische. Ich create sofort die speiseund getränkekarte es καπέλο Zeit. Unsere Ukrainischen Gäste Sind Noch Nicht Da.

HALLO, Freunde! Habt ihr euch etwas ausgeruht;

Danke, Herr Hoffinann, Etwas Schon.

Waren Wir Nicht Schon Per Du;

Ja stimmt. Wir haben schon "du" zueinander gesagt.

Gefällt Euro Euer Hotel;

Danke, Wir Sind Damit Zufrieden.

- Haemen Sie Schon Gewählt, Meine Herren;

Wir sind gerade dabei.

- Ήταν ο Gibt's Heute; Ich Möchte Deutsch Essen.

- Dann rate ich dir zur ochsenschwanzupppe.

Στο δωμάτιο

Μπορώ να εισέλθω;

- ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΠΕΡΑΣΤΕ. Κάτσε κάτω. Είμαι σχεδόν έτοιμος. Πρέπει ακόμα να αποσυσκευάσω τα πράγματα.

Μπορώ να σε βοηθήσω?

- Ωραία από εσάς. Παρακαλώ, τεκμηρίωση για ένα γραφείο γραφείου. Θα κρεμάσει τα πράγματα σου στο ντουλάπι. Πλύσιμο αξεσουάρ - στο μπάνιο. Βαλίτσα - στο ράφι.

- Έχετε ένα ωραίο δωμάτιο. Μοντέρνα και καλά επιπλωμένα. Το δωμάτιό μου είναι επίσης άνετο και άνετο. Μόνο δεν έχω τηλεόραση και μόνο μία καρέκλα. Αλλά έχω ένα κρεβάτι και έναν καναπέ.

- Δεν είναι τρομακτικό. Θα παρακολουθήσετε τηλεόραση μαζί μου. Έτσι, φαίνεται, όλα. Προς τα εμπρός! Γαμώ!

Σε ένα εστιατόριο

- Σας ρωτώ, κύριοι. Το τραπέζι σας υπάρχει σε θέση. Θα φέρω αμέσως το μενού. Υπάρχει ακόμα χρόνος. Οι Ουκρανοί επισκέπτες μας δεν είναι ακόμα.

- Γεια σας φίλοι! Ξεχάσατε λίγο;

Σας ευχαριστώ, ο κ. Goffmann, λίγο.

- Δεν είμαστε στο "You";

- Ναι σωστά. Ήμασταν ήδη σε "εσείς".

- Σας αρέσει το ξενοδοχείο σας;

- Σας ευχαριστούμε, είμαστε ευχαριστημένοι.

- Έχετε ήδη επιλέξει, κύριοι;

- Το κάνουμε αυτό.

- Τι είναι σήμερα? Θέλω να φάω pononetski.

- Τότε θα σας συμβουλέψει από την Bullish Soup

- Ich möchte bitte pfeffersteak mit reis und gemüse.

Möchten Sie Keine Vorspeise;

- Doch, caren sie mir bitte einen

Gurkensalat. Und als nachtisch bekomme ich eis. Das Schmeckt Mir Inmer έτσι το έντερο.

- Ich hätte gern eine brühe, und als hauptgericht heilbutt.

Mit kartoffelpüree;

- LIEBER MIT Pommes Frites. Die use ich sehr gern.

Und zu trinken;

- Vier bitte bitte und eine flasche weißwein.

Laßt ES Euro Gut Schmecken!

- Danke, Gleichfalls. TRINKEN WIR AUF UNWERE Gäste! ΠΡΟΣΟΧΗ! AUF IHR WOHL!

- Παρακαλώ, παρακαλώ, ένα Antlekot με πιπέρι, με ρύζι και λαχανικά.

- Θα θέλατε ένα σνακ;

- Θέλω. Παρακαλώ φέρτε μου, παρακαλώ, σαλάτα αγγουριών. Και για το επιδόρπιο ήμουν παγωτό. Πάντα μου αρέσει.

- Θα ήθελα ζωμός, και στο δεύτερο - COD.

- Με πατάτες πατάτες;

- Καλύτερα με πατάτες Frey. Τον αγαπώ πάρα πολύ.

Και ποτό;

- Τέσσερις μπύρες, παρακαλώ και μπουκάλι λευκό κρασί.

- Καλή όρεξη!

- Σας ευχαριστώ, αμοιβαία. Ας πίνουμε για τους καλεσμένους μας! Για την υγεία σου!

der empfang (-es, -fange)

ausfüllen a (-te, -t) *

die übernachtung (\u003d, -en)

der schlüssel (-s, \u003d)

der fahrstuhl (s, -stuhle)

der stock (-s, Stockwerke)

bekommen a (bekam, bekommen)

kosten (-te, -t)

(Trat στο παρόν, το παρόνTreten)

auspacken a (-te, -t) -

sich setzen σε ένα (-te, -t) -

Γλωσσική δέσμευση

1) Υποδοχή, συνάντηση (επισκέπτες); 2) Αποδοχή, παραλαβή (προϊόν, χρήματα, γράμματα ...); 3) Γραφείο Ξενοδοχείου; Der Empfänger - παραλήπτης,

προορισμός; Der empfangschef, die empfangsdame

Διαχειριστής (στο ξενοδοχείο) - Πλήρωση (μορφή, χώρος), πλήρωση; Πεθαίνουν ausfüllung - γεμίζοντας, γεμίζοντας

Κατά τη διάρκεια της νύχτας, κατά τη διάρκεια της νύχτας. Pro Nacht - ανά διανυκτέρευση?

Übernachten - νύχτα

1 κλειδί; 2) Κωδικός, κρυπτογράφημα. Schlüsselfertig

Έτοιμη να εγκατασταθεί (σπίτι), να λειτουργεί (εργοστάσιο), "κλειδί"

Ανελκυστήρας; Αμαρτία: der lift, der aufzug (der personnaufzug - Ανελκυστήρας επιβατών)

Γωνία; Σε cke der - στη γωνία, cke der - στη γωνία, um die cke - για μια γωνία, γύρω από τη γωνία

Πάτωμα; SIN: Die Etage, Das Stockwerk; Das erdgeschoß - Πρώτος όροφος (στην Ευρώπη)

- να λάβουν, να αποκτήσουν.Besuch - οι επισκέπτες ήρθαν. Πείνα, durst ~ - μεθυσμένος, ήθελε να πίνει

1) Κόστος; Ήταν / wieviel kostet; - Πόσο είναι? 2) Δοκιμάστε τη γεύση.

Εισαγω; SIN: (Αυτός) reinkinmen. Komm εδώ! Tript εδώ! - Πέρασε Μέσα. Darf ICH εδώ; -

Μπορώ να εισέλθω;

- ανοίγω τις αποσκευές; ΜΥΡΜΗΓΚΙ:einpacken - συσκευασία, πτυσσόμενα πράγματα. syn.: packen, Verpacken; Den koffer auspacken.-

Αποσυσκευάστε τη βαλίτσα. Die Verpackung - Συσκευασία

1) Καθίστε; SIN: Platz Nehmen; Sich in.

helfen d bei d (μισό, geholfen)

fertig (mit d) -

legen a in / an / auf ... a (-te, -t)

hängen (-te, -t)

Verbindung - Επικοινωνία; 2) εγκαταστήστε

Φτιαχνω, κανω Σε τι-l.; Die hilfe - βοήθεια. Um hilfe bitten - ζητήστε βοήθεια

Έτοιμη, -α, -O, s; SIN: Bereit (AUF A) (Fertig

Χρησιμοποιείται αν κάποιος ολοκληρωθεί εργασία, bereit - εάν ένα άτομο είναι έτοιμο να εκτελέσει κάτι)

- βάζω;liengen (Lag, Gelegen) -

ψέμα Wert auf (a) μεγάλης σημασίας

Κρεμάω; Hängen (HING, GEHANGEN) - Κρεμάστε.

Γλωσσικό σχόλιοΞενοδοχεία

ένας . Τύποι ξενοδοχείων και προσωρινή στέγαση στη Γερμανία:

- das Hotel, Das Luxushotel, DasFünf-sterne-ξενοδοχείο;

Der Gasthof, Das Gasthaus (φθηνότερο ξενοδοχείο, συχνά στην αγροτική), Die Pension (επιβίβαση).

Die Appartements (επιπλωμένα δωμάτια).

Die Ferienwohnungen (Ιδιωτικός τομέας για χρόνο διακοπών, διακοπές);

Das privatzimmer (του ιδιωτικού τομέα);

Die Jugendherberge (νεολαία Tourbases).

Der campingplatz (εξοπλισμένο πάρκινγκ - κάμπινγκ);

Das μοτέλ.

2. Τι προσφέρει το ξενοδοχείο (Bieet Ein Hotel An):

- das Restaurant, Die Bar, Das WeinRestaurant, Das Cafe;

Die konferenzräume und -säle, tagungsräume;

Die Garage, Das Parkhaus;

Das schwimmbad;

Πεθαίνουν σάουνα.

Der fitneßraum;

Der frisiersal;

3. ΞενοδοχείοSausweis.

Alexanderplatz, Βερολίνο 1020

Telefon 2 10 92 11 ZimmerReservierung

Bei inanspruchnahme von dienstleistungen ist dieser Ausweis vorzuzeigen

Όνομα 18 / 19.12.97

Οικόπεδο 122, -VM

4. Τύποι υπηρεσιών στο ξενοδοχείο:

Garni Wohnen (δωμάτιο με πρωινό);

Halbpension nehmen (δωμάτιο με πρωινό και δείπνο)?

Vollpension Nehmen (αίθουσα πρωινού, μεσημεριανό και δείπνο)

(Die Mahlzeiten)

Es gibt: das frühstück (πρωινό), das mittagessen (μεσημεριανό) und das abendessen (δείπνο). Zum Frühstück (για πρωινό) Ißt Man Belegte Brote: Käsebrote (με τυρί), Wurstbrote (με λουκάνικο), (n) BROT (ψωμί), (n) Brötchen (Buns) Oder (M) Toaste (κρουτόν) MIT (F) Βούτυρο (με βούτυρο),

(στ) Μαρμελάδα (αστείο) Oder (M) HONIG (μέλι).

Einige essen gekochte (n) eier (βραστά αυγά). Zum.Frühstück Trinkt Man (M) Schwarzen Kaffee (μαύρος καφές) Oder Karree Mit (F) Milch (γάλα) und (m) Zucker (ζάχαρη) Oder (m) tee (τσάι),

(m) Saft (χυμός), (F) Milch / Buttermilch (γάλα), Joghurt (γιαούρτι, Kefir). Oft nimmt man ein zweites frühstück zur arbeit mit, wenn man sehr früh zu hause frühstückt. Für viele leute ist das mittagessen die hauptmahlzeit (Κυρίως πιάτο).Man Ißt Zu Mittag (δείπνο) Zu Haush Oder στο εστιατόριο Einem. Das mittagessen besteht aus eainer (f) suppe (sup) oder (f) brühe (boujonda), Dem Hauptgericht: (n) fleisch (κρέας) Oder (m) fisch (fish) mit (n) gemüse (με λαχανικά) und mit Der Beireage (με πλευρική δισκέτα) - und Aus DEM NACHTISCH ODER DER NACHSPEISE (επιδόρπιο): (n) EIS (παγωτό), (m) πουτίγκα (πουτίγκα) Oder (n) Furn (φρούτα). Einige Essen Auch Eine Vorspeise: Einen Salat Oder Kalte Platte (Κρύο ψάρι ή ποικιλία κρέατος).Nachmittags trinkt άνθρωπος oft karree oder tee mit (m) kuchen (κέικ, κέικ).Zu Abend Ißt Man Zu Hause. Man ißt oft kalt (Κρύα πιάτα):BOR MIT (M) Schinken, (M) Käse, (F) Wurst, (m) Salat Oder (F) Tomaten, (F) Gurken. Προσέξτε το Trinkt Man Auch (N) Bier (μπύρα) Oder (m) wein (κρασί).

Προοπτική Πιστοποίηση:

- das Restaurant, Das WeinRestaurant(ένα εστιατόριο);

Πεθαίνουν gaststätte (φθηνό εστιατόριο)?

Πεθαίνουν Kantine (τραπεζαρία στην επιχείρηση).

Die Mensa (τραπεζαρία στο πανεπιστήμιο);

Die schülergaststätte (τραπεζαρία στο σχολείο)?

Das Cafe (Cafe), Der Speiseraum (τραπεζαρία).

- die Bar, Die Tanzbar, Die Nachtbar, Die Trinkstube, Die Bierstube(μπύρα);

Πεθαίνουν eisdiele, πεθαίνουν eisstube (καφετέρια παγωτού);

Die Wirtschaft (ταβέρνα), πεθαίνουν πιτσαρία, πεθαίνουν Kneipe (μπύρα).

ΠΡΑΚΤΙΚΗ

1. Πείτε στον φίλο σας ότι πρέπει να κάνει το ίδιο:

Ο Ein Hotelzimmer Reserveyren. -\u003e Reservieere Auch Ein Hotelzimmer!

Ein doppelzimmer mit κακό presseren? Das anmeldeformular ausfüllen; Den namen und vornamen schreiben? Den wohnort angeben? Die paß-nummer eintragen; Das μυρμηκικό unterschchreiben. Den ankunftstag und den abreisetag Angeben. Das zimmer bezahlen? Den schlüssel bekommen? Den koffer auspacken? Sich ausruhen; (Sich) duschen; Zu abden essen.

2. Πείτε στους φίλους σας ότι πρέπει να κάνουν το ίδιο:

- Wir Wollen Ein Hotelzimmer Reserveyen.-\u003e Reserviert Auch Ein Hotelzimmer!

(Βλέπε πρώην 1).

3. Εγκαταστάσατε με έναν συνάδελφό σας σε διάφορα ξενοδοχεία, σας - όλο και καλύτερα. Τι απαντάτε στο αντίγραφο του;

- Mein Hotel Hat Ein Restaurant.

- "und in Meinem Hotel Gibt es Zwei εστιατόρια.

(Ein fahrstuhl · ein konferenzraum · ein garage · ein parkhaus · ein fitneßraum · ein σάουνα · ein tennisplatz, ein bar · ein solarium · eine nachtbar)

4. Κάντε κράτηση σε ένα δωμάτιο ξενοδοχείου για τον επισκέπτη σας. Μάθετε τον διαχειριστή, είτε το ξενοδοχείο είναι αρκετά άνετο.

Gibt es στο Ihrem Hotel Ein Restaurant; -\u003e Ja, Wir Haben Ein Restaurant Im 1. Stock. (Βλέπε πρώην 3).

5. Συμπληρώστε τη φόρμα εγγραφής του ξενοδοχείου. Anmeldeformular

GEBURTSDATUM WOHNORT.

Wohnanschrift: Straße.

6. Πείτε μας πώς συμπληρώσετε τη φόρμα:

Zuerst Schreibe ich den namen. Dann schreibe ich den vornamen. Danach ... Darauf ... Nun ...

Dann ... Schließlich ...

7. Τώρα πείτε στον επισκέπτη πώς να γεμίσετε τη φόρμα.

- Hier Muß Man Den Namen Schreiben / Angeben / Eintragen. Hier ...

8. Ακούτε την τηλεφωνική συνομιλία του διαχειριστή και του πελάτη. Τι λέει ο διαχειριστής;

Empfangschef (E):

Gast (G): Haamen Sie Ein Zimmer Frei; Ε: ...;

G: ein doppelzimmer für mich meine frau und ein einzelzimmer für ανυπολόγιστα. Ε: ...;

G: mit κακό bitte. Ε: ...;

G: für 5 nächte. Ε: ...;

G: Halbpension Lieber. Am tage essen wir in der stadt. Wann gibt es frühstück und advendbrot; Ε: ...

G: Ήταν ο Kostet Halbpension; Ε: ...

G: Prima! Ich nehme das zimmer.

9. Πείτε μου ποια έπιπλα είναι στο δωμάτιό σας σε ένα ξενοδοχείο και πού.

Στο Meinem Zimmer Gibt Es Einen Tisch .... Der Tisch steht ένα der ραβδί vor dem bett.

10. Θεοί όπως τα δωμάτιά τους στο ξενοδοχείο και τα ίδια τα ξενοδοχεία. Τι απαντούν