Союз і привід відносяться до службових частин мови. Їх основна відмінність в тому, що вони виконують різні функції. союзислужать для зв'язку однорідних членівпропозиції, частин пропозиції і окремих пропозицій в зв'язковому тексті. Причини тоговисловлюють залежність іменників, числівників і займенників від інших частин мови в словосполученнях, що входять до складу пропозиції.
Ця відмінність очевидно, коли розглядаються прості непохідні прийменники і союзи.
Причини того Спілки
йти постежині до струмка сад пропах осіннім листям іяблуками
троє зп'ятьох друзів сніг випаде, абодощ піде
зроблю длятебе знаю, яктобі допомогти
Складніше визначити відмінності в похідних приводах і союзах. Щоб не помилитися, слід звертати увагу не тільки на їх функціональне значення, а й на спосіб утворення.
Похідні прийменники можуть бути утворені
від діалектів: навколосвітла, поблизуозера, біляколодязя;
від іменників: внаслідокпорушень, в продовженнядоби, начебтокаменю;
від дієслів: завдякипідтримки, черезмісяць, незважаючи натруднощі.
Як правило, похідні прийменники можна замінити будь-якими іншими приводами:
поблизубудинки - убудинки;
внаслідоквитоку - черезвитоку;
черездобу - черездобу.
Похідні союзи найчастіше утворюються від займенників способом приєднання частинок або прийменників:
щобдихати - що + б;
томуі не спиться - від + того.
Продуктивний спосіб утворення похідних спілок - перехід самостійних частин мови в службові з втратою первісного лексичного значення і морфологічних ознак:
думає, нехайне пощастило;
поспішає, точнона пожежу.
До складу таких союзів часто входять і похідні прийменники:
завдяки тому що;
незважаючи на те що.
За структурою і приводи, і союзи можуть бути простими або складеними. Прості складаються з одного слова, складові - з декількох.
Простіприйменники: Прості союзи:
в, на, за, з, до, по, у, посеред, і, а, але, то, що, як, стільки,
замість, внаслідок. ніби, немов, тож.
Складові приводи: складові союзи:
поблизу від, у вигляді, аж до, тому що, так як, тобто,
в зв'язку з, згідно з. незважаючи на те що.
Деякі прості похідні і складові прийменникинайпростіше відрізняти від спілок по контексту:
хлопчик замістьмолока випив простої води. (Прийменник замістьпов'язує дієслово випиві іменник молока)
Замість того щобйти додому, він відправився на річку. (Союз замість того щобпов'язує частини пропозиції)
Союзи, на відміну від прийменників, використовують для вираження сочинительной або підрядного зв'язку в пропозиціях:
Небо потемніло, і грянув грім. (Сурядні сполучники і)
Вони вирушили в дорогу, ледь розвиднілося. (Підрядний союз ледь)
висновки сайт
- Привід вказує на залежність іменних частин мови від слів, з якими вони пов'язані способом управління. Союз служить для зв'язку однорідних членів речення або частин пропозиції, а також може об'єднувати за змістом окремі пропозиції в тексті.
- Похідні прийменники утворюються від прислівників, іменників і дієслів. Похідні союзи найчастіше утворені злиттям займенників з частинками або приводами.
- До складу похідних спілок можуть входити приводи; до складу похідних прийменників союзи ніколи не входять.
- За значенням союзи поділяють на сурядні і підрядні. Причини того діляться тільки на групи за походженням.
Чи не втратьте.Підпишіться і отримайте посилання на статтю собі на пошту.
Привід - досить цікава. Вони висловлюють відносини між об'єктом і суб'єктом, і ці відносини можуть бути як завгодно складними. Причини того - це не тільки «маленькі слова» на кшталт «до», «по», «за», «через» і т. Д., Але і цілі словосполучення - «в силу того що», «внаслідок того що», « з нагоди того що »та інші. Такі приводи, що складаються з декількох слів, називаються складовими. Природно, що сформувалися вони в російській мові не відразу: свій розвиток вони почали в XIX - XX столітті, коли загальну популярність отримала наукова і література та засоби масової інформації. Відносини між членами речення (висловлювання) в такій літературі досить складні і тонкі і далекі від тих, які використовуються в мові «наївних» носіїв мови.
Різні види «нових» специфічних прийменників - складові, складні (що пишуться через дефіс: «через», «по-над», «з-під» і ін.), Похідні (утворені від інших частин мови: «шляхом», «внаслідок», «в продовження» і т. д.) ще на рубежі XIX - XX століть асоціювалися з канцелярської та іншими видами «нехудожньої» мови (наприклад, публіцистичної). Корній Чуковський у своїй книзі «Живий як життя» наводить цікавий приклад. Один старий чиновник, який вийшов на пенсію, вирішив зайнятися і спробував перевести романтичну казку «Червона троянда». Переклад в цілому вийшов непоганий, однак мова, якою він був написаний, більше нагадував канцелярський. Ось один з фрагментів: «Через брак червоної троянди життя моя розбита». У видавництві чиновнику сказали, що такі приводи неприйнятні в романтичній. Старий як ніби все зрозумів і переробив текст: «Зважаючи на відсутність червоної троянди життя моя розбита», зробивши мова зневіреного героя ще більш канцелярської.
Новий виток популярності складових прийменників припав на перші десятиліття радянської влади, коли політизації зазнали всі сторони людського життя. Документація, звіти, декрети, постанови, пропагандистські газети - все це змушувало простих людей вживати «канцелярські» приводи навіть в побутових розмовах.
У сучасному стали затребуваними такі складові, як «по частині», «в справі»; вони характерні для ділового мовлення.
До речі, розміри цих «непростих» прийменників, іноді, вражають: деякі з них значно довше іменників, прикметників і дієслів. Найдовший привід (і одночасно союз) - «відповідно», він складається з 14 букв. Цей привід часто використовується викладачами, а також роботодавцями.
Як запам'ятати написання складових прийменників
Нерідко написання складових прийменників викликає утруднення. Наприклад, закінчення у таких прийменників, як «в продовження», «протягом», а також у друкарській разом «внаслідок». Ці приводи утворилися від стійких словосполучень, в яких іменник стоїть у знахідному відмінку. Всі подібні іменники (пор. «Прийду на годину», «хвилина в хвилину») мають значення часу, якогось триває періоду. Простий прийменник «в» в даному випадку синонімічний висловом «під час»: «В продовження розмови (тобто під час продовження розмови) він більше не згадав про справу».
У той же час в поєднаннях «в продовженні», «на протязі» коштує в місцевому відмінку і відповідає на питання «де?», «В чому?»: «У продовженні розповіді (тобто в тексті) герой робить те-то і то-то ».
Прийменник «незважаючи на» теж дуже часто піддається помилкового написання. Колись, в момент свого зародження, він дійсно представляв собою поєднання дієприслівники з часткою «не» і простого прийменника «на», тому писався окремо. Але ці часи давно пройшли, і прийменник «незважаючи на» пишеться разом.
Деякі помилки вражають. «У висновку розповім про те ...» - створюється враження, що промовець сидить в або збирається сісти. Цікаво, чи розуміють ті, хто робить подібні помилки, сенс того, що вони пишуть?
Написання похідних прийменників
Похідні прийменники, утворені від словосполучень, примикають до складових за походженням і складності написання. Як правильно написати «предмет (на) подобу куба»? в даному випадку слід підібрати синонім до передбачуваного приводу: «предмет на зразок куба». Сенс залишається колишнім - значить, перед нами похідний прийменник, який пишеться разом. А ось «завдання (на) подобу трикутників» такої перевірки не витримує: «завдання на зразок трикутників» - нісенітниця; значить, тут привід і іменник, які пишуться окремо (а іменник до того ж входить до складу стійкого словосполучення - терміна «подобу трикутників»). До речі, «начебто» - теж складовою привід. Їх простим синонімом служить розмовне «типу», а також союз «як»: «предмет як куб». Цей привід має свого «двійника»: «В роді Пантера сімейства котячих чотири види - лев, тигр, ягуар і леопард».
Прийменник «замість» синонімічний приводу «за», «щодо» - «о», «на увазі» - «через». Прийменник «слідом» приблизно відповідає простому приводу «на»: «Ми дивилися вслід поїзду» - «дивилися на поїзд». Слід відрізняти ці приводи від словосполучень з іменниками і простими приводами: «Поклади мені гроші на рахунок в банку», «ми приїхали в місце, яке він вказав», «мисливець подивився в слід і визначив, що за звір тут пробіг», «мати на увазі ».
| Причини того | Відмінність від поєднання іменника з прийменником |
|---|---|
| З огляду на(= З причини, через) | Мати на увазі, на увазі (= поблизу, в межах видимості) |
| На зразок, на кшталт(= Подібно, як) | Зверни увагу на подібність матері і дочки.НачебтоІванових все блондини |
| щодо(= О) | поклади гроші на рахуноку банку |
| замість(= За) | У лісі ми зайшли в місце, Куди насилу проникали сонячні промені |
| внаслідок(= З причини, через) | В наслідокпо даній кримінальній справі додані нові документи |
| слідом:Ми з легкої смутком дивилися вслід спливає вітрильнику | Дідусь уважно вдивлявся в слідпробіг недавно по снігу звіра |
| Утворені від діалектів: бути всерединібудинки,йти назустрічвітрі, ростуть уздовждорогита ін. | на зустріч однокласників ми збираємося кожні десять років |
Такі приводи, як «всередині» і «уздовж», пишуться разом: «що лежить всередині коробки», «уздовж дороги ростуть дерева». Запам'ятати це нескладно, адже немає слів «нутро» і «доль», хоча в давньоруській мові, можливо, вони і були. Ці приводи утворилися від діалектів зі значенням простору, а прислівники завжди пишуться разом. До цієї ж групи належить і прийменник «назустріч», також утворений від прислівники: «Йти назустріч вітру» (привід), «він йде назустріч» (наріччя); однак його потрібно відрізняти від іменника з прийменником: «ми їдемо на зустріч випускників».
Чому ж стільки людей роблять помилки в написанні прийменників? Швидше за все, справа в простій неуважності - пишуть не усвідомлюють зміст тексту або розуміють його приблизно. Кожен елемент мови має своє значення, і якщо спиратися на нього, можна без особливих зусиль визначити правильне написання.
Тема: Прості і складові прийменники. Мета: створити умови для формування учнями знань про простих і складових приводах. Завдання: Освітні: формувати вміння вживати прийменники, повторити раніше вивчене про приводах; удосконалювати орфографічні і граматичні вміння учнів; Розвиваючі: розвивати вміння застосовувати нові знання; розвивати творчі, мовні здібності учнів; критичне мислення Виховні: виховати любов до російської мови; ціннісне ставлення до мови; Тип уроку: комбінований Вид уроку: груповий, фронтальний Методи роботи: бесіда, виконання практичних завдань. Наочність: підручник, схемаопора (прості і складні прийменники) етап Діяльність учителя Діяльність учнів Оцінювання Хід уроку організації ний момент актуалізації ія колишніх знань Пояснення нового матеріалу Здрастуйте, хлопці. Сідайте. Вітаються з учителем особові Сьогодні на уроці ми з вами поговоримо про простих і складових приводах. Хлопці, подивіться на дошку. Як ви бачите, на дошці написані словосполучення з приводами. Давайте, прочитавши перший словосполучення, І друге А тепер, назвіть мені, будь ласка, прийменники з даних словосполучень. Спасибі. А чим ці 2 прийменника відрізняються один від одного? Коммункатівни е, регулятивні, Пізнавальні Читають: «залишився изза дощу» Читають: «протягом дня йшов дощ». Відповідає: изза, протягом Відповідають: привід изза складається з одного слова, а привід протягом з 2х слів. Правильно. Молодці Хлопці, ось ми і підійшли до нашої теми. Як ми з'ясували, прийменники можуть складатися з 1 слова або з 2 і більше слів. Постарайтеся сформулювати визначення, що таке прості і складові прийменники. Отже, хлопці. Запам'ятайте, прийменники, які складаються з одного слова це простіприйменники, такі як Відповідають: «простіприйменники складаються з 1 слова (изза), а складові з 2х і більше слів (протягом). Учні записують правило в зошиті довідники. Записують 1 учень йде до дошки, всі інші пишуть в зошитах. Записує. Комунікативні ті, регулятивні, пізнавальні Форм. , Суммат Оцінювання близько, навколо, изза, за і ін .., а приводи, що складаються з 2-х і більше слів - складовими, це такі приводи як: протягом, на закінчення, на відміну та ін .. В робочих зошитах запишемо сьогоднішнє число і тему нашого уроку закріплення Отже, хлопці. Ми з вами визначили, що таке прості і що таке складові прийменники. А зараз давайте спробуємо виконати вправу. (До дошки виходить 1 учень) Диктую. «І сидять вони по братськи за столом, плече в плече». Учень біля дошки пояснює, як пишеться прислівник «побратскі» Виділяє приводи, пояснює структуру. (Виставляю оцінку і викликаю іншого учня) (Диктую) На закінчення вечора був концерт. (Виставляю оцінку) Зараз запишіть собі в зошитах 2 пропозиції. (Диктую). Насилу знайшли дорогу. На силу не сподівайся. (Завдання дається для того, щоб учні вміли відрізняти прислівники від іменників з прийменником) (Питаю когонибудь) «Визначте, якою частиною мови є слова на початку Обидва Відповідає: прислівник пишеться через дефіс Виділяє приводи за, в. прийменника є простими, тому що складаються з одного слова. 2 учень Йде до дошки. Записує. (Виділяє привід на закінчення дає йому визначення, що привід складовою, тому що складається з 2-х слів. Комунікативних ті, особистісні, регулятивні, пізнавальні суммативная Записують в зошитах. Відповідає один учень. В 1м пропозицію насилу - це наріччя, у 2м - іменник з приводом. Відповідає: якщо в пропозицію можна додати конкретність між іменником і приводом, то це буде іменник з приводом. на силу (на свою силу). Записують. Записують. Відповідають. за допомогою питання. у 1м пропозиції можна поставити запитання де? (далеко за рікою). питання де, вказує нам на те, що перед нами наріччя. у 2м пропозиції питання який? (в дали блакитний). питання який вказує нам на те, що це іменник з приводом. Читає: випишіть спочатку простіприйменники , а потім складові. Виконують завдання. Читає: через, изза, на, близько, начебто, назустріч, по, навколо. Відповідають. Виправляють. Читає: протягом, в зв'язку, в наслідок, на закінчення. Відповідають. Виправляють. Молодці. предло жений. Молодці, а як ви розпізнали наріччя від іменника з прийменником. Хлопці, запишіть дане правило в зошиті довідники. Ще, хлопці, існує одне правило, як відрізнити іменник з приводом від прислівники. Давайте запишемо з вами ще кілька пропозицій. (Диктую). Вдалині за річкою потух вогник. У дали блакитний стовпом вже кружляв пісок золотий. Хлопці, а як в цих пропозиціях відрізнити іменник з приводом від прислівники? Ну, а зараз давайте попрацюємо з підручником. Відкриваємо на сторінці 165. Виконуємо вправу 381,384е. Вправа виконуємо за завданням. (Один учень читає завдання). Спасибі. Отже, хлопці. Ділимо сторінку на 2 частини. В 1 колонку виписуємо прості дієслова, а в 2 - складові. Завдання виконуємо самостійно. Пізніше перевіримо. (Завдання дається для того, щоб учні вміли розрізняти прості і складні прийменники) Давайте перевіримо, що у вас вийшло. (Один учень читає, що у нього вийшло в 1 колонці? Хлопці, у всіх так? У кого не так, виправляємо. (Другий учень читає, що у нього вийшло в 2 колонці? Хлопці, у всіх так? Якщо ні, виправляємо. домашнє завдання Хлопці, давайте відкриємо щоденники і запишемо домашнє завдання. Підведення підсумків Вчимо правило, і виконуємо упр. 387 (1 учень читає завдання) Дякую. завдання зрозуміло? Закриваємо щоденники. У нас залишилося ще час. давайте попрацюємо усно. (таке завдання дається для успішного закріплення нового матеріалу, вміння відрізняти простіприйменники від складових.) Отже, я читаю словосполучення, а ви визначаєте який в ньому привід. я зустрівся з ним біля школи. у зв'язку з посухою, цей рік видався неврожайним. Діти перелізли через паркан. молодці, хлопці. Я бачу, ви добре засвоїли нові знання, застосували їх на практиці. (озвучую оцінки за урок) До побачення! Відкривають, записують. Читає: Випишіть словосполучення, і визначте вид приводу. Відповідають: Так. Пізнавальні, Коммуникат вни е комунікативних ті, особистісні, регулятивні Оцінка за урок Відповідають: простий Відповідають: складовою. Відповідають: простий. прощаються
привід- це службова частина нашої мови, яка виражає смислові зв'язки між іменниками, числівниками і займенниками і інших слів у реченнях або словосполученнях: пішов в школу, виліз на гору, побіг по вулиці, підійшов до батька.
Причини того в російській мові, Як і інші службові частини мови, не змінюються і завжди залишаються в тому вигляді, в якому вони існують: посередині, навпіл, на, з. Також приводи не є членами речення, але при синтаксичному розборі пропозиції прийменники підкреслюються разом з тим членом речення, до якого відносяться: післянедовгих коливаньтварина підійшло до мене (після коливань- обставина, до мене- обставина).
Прийменники, сполучники частки- це службові (несамостійні) частини мови. Незважаючи на це, вони мають свою класифікацію і поділяються на певні види.
Види прийменників.
За морфологічними ознаками приводиможна поділити на три види:
- простіприйменники- прийменники, які складаються з одного слова, яке має одну основу: на, в, по, до, з, з, над, близько, після, до, завдякита ін .
- складні прийменники- прийменники, які складаються з одного, але мають два корені і пишуться через дефіс: з-під, з-за, по-надта ін.
- складові приводи- це приводи, які складаються з двох або більше слів: протягом, в продовження, на відміну від, незважаючи ната ін.
За походженням прийменники бувають:
- непохідні прийменники- це звичайні приводи, які не можна пов'язати з утворенням від будь-якої частини мови: від, на, в, при, до, по, з, заі багато інших. До непохідним приводами також відносяться складні прийменники: по-над, через, з-під.
- похідні прийменники- це приводи, утворені від інших частин мови (іменниками, дієсловами та ін.): протягом, в продовження, незважаючи на, зважаючи на, начебтота ін.
Похідні прийменники.
Похідні прийменники буваютьдекількох видів, які залежать від частини мови, з якою пов'язано освіту приводу:
- Отименние приводи - це приводи, утворені найчастіше від іменників. Утворення таких прийменників може відбуватися за допомогою прислівників або безпосередньо від імені іменника. До отименних приводами відносяться наступні: в силу, на відміну, протягом, на зразок, з огляду на, внаслідок, в продовження, на відміну від і інші. Іменник з прийменником або привід?
- Віддієслівні прийменники - це приводи, які утворені від дієприслівників: незважаючи, включаючи, завдяки, по тому, по тому, незважаючи і ін. Чим приводи відрізняються від спілок або іншої частини мови?
- Наречние приводи - це приводи, які походять від прислівників: позаду, попереду, близько, всередині, поблизу, навколо, крім, всупереч і т.д.
Причини того і узгодження відмінків.
Причини тогоможуть вживатися як з однієї, так і з декількома формами відмінків. При цьому, є приводи, які вимагають управління в якомусь певному відмінку: згідно - давальний, через - родовий, а в - прийменниковий і знахідний:
Згідно з розкладом, згідно з графіком; через дощ, через матір; до Криму, в Криму.
Розряди прийменників за лексичним ознакою.
Привід може виражати:
- Тимчасове відношення: стрибати з ранку до вечора;
- Просторове відношення: побувати в Пітері і на Байкалі;
- Ставлення порівняння і зіставлення: ростом з мене, щось на зразок спалаху;
- Ставлення супроводу: взяти з собою, приїхати з братом;
- Ставлення причини: заридати від горя;
- Об'єктне відношення: забути про відпочинок, говорити про весілля;
- Відносини мети: плаття для виходу; їжа для свята;
І інші розряди.
Як робити морфологічний розбір прийменника?
План розбору прийменника:
1) Частина мови, призначення даної частини мови;
2) Вид прийменника: простий, складовою або складний;
3) Тип приводу: похідний або непохідний;
4) До якого слову відноситься;
5) У якому відмінку управляється в реченні (словосполученні);
6) Розряд прийменника по лексичному ознакою.
Приклад морфологічного розбору прийменника.
На ганку стояли двоє: він і з ним.
На ганку)- привід, служить для зв'язку слів у цьому реченні, простий, непохідний, відноситься до імені іменнику «Ганку», Вживається з прийменниковим відмінком, має просторово-об'єктні відносини з іменником.
З ним)- привід, служить для зв'язку слів у реченні, простий, непохідний, відноситься до займенника «Ним», Вживається з орудний відмінок, має значення супроводу.
В Бахрейн я полетіла пакетним туром за 24 т.р. на 7 ночей. Розміщення одномісне. Харчування я брала "сніданки". Готель 4 зірки.
Тур був по "фортуні", тобто тільки в аеропорту прильоту я дізналася в який саме готель мене заселять.
Що таке тур "по фортуні" можна почитати .
Судячи з опису готелів в Бахрейні вирішила, що їх 4 * тягнуть максимум на 2-3. Та й ціна туру сприяла такого розуміння. Адже Бахрейн - країна недешева, живе нафтою, як і Емірати і за ними тягнеться.
Що отримала в реальності
Готель називається Best Westrrn Plus і цілком відповідає своїм 4 зірок. Однак, він не має своєї території. Це єдиний мінус.
Але це швидше питання не до готелю, а до країни в цілому.
На пляж від готелю вранці відвозить автобус. Безкоштовно.
Взагалі, в Бахрейні поки не так багато готелів з територією і власним пляжем. Але вони є і стоять, звичайно, дорожче.
До речі, пакетні туриз Росії в Бахрейн почали відправляти приблизно рік тому. Тобто масовий туризмв цьому нпправленіі з нашої країни, можна сказати, тільки-тільки почався.
І, як правильно помітила гід на екскурссіі, тут ще не зовсім розуміють, як люблять відпочивати російські туристи.
номер
Номер в готелі відмінний. Досить великий, з одного величезним ліжком.
І так! Є сейф.
Є холодильник, фен, телевізор, кондиціонер, чайні приналежності (чайник, чашки), кава і чай в пакетиках - це оновлюється. Є навіть відкривачка. Кожен день приносять по дві пляшки води 0,5 л.
Є тапочки, халатів немає.
Велика ванна кімната. Шампуні, кондиціонери, гелі для душу і навіть лосьйон для тіла - все є і все вкуснопахнущее)
прибирання
Прибираються щодня. Рушники теж міняють щодня.
Розташування
Готель знаходиться не в центрі Манами, але в одному з нових районів. Поруч головна мечеть Бахрейну. До неї від готелю можна дійти пішки за 5 хвилин.
Буквально за рогом розташований ТЦ "LuLu", де можна поміняти гроші і недорого поїсти. У цьому ж ТЦ є і супермаркет.
До центру міста можна дістатися на автобусах NN 40 і 41. Я доходила і пішки за годину, заодно подивилася місто. У наступні рази користувалася автобусом.
Щоб ви розуміли, весь Бахрейн в довжину всього 60 км, а в ширину близько 25 км. Манама лише невелика частина країни.
живлення
У готелі два ресторани і бар на 14 поверсі (останньому) з відкритою верандою.
У мене в вартість туру входили сніданки. Обіди та вечері готель теж надає.
Перейдіть галерею:
Сніданки досить скромні - це не Туреччина: огірки, помідори, листя салату, картопля, млинці, квасоля, омлет, яйця, сосиски, рис, каша, пластівці, тости, масло вершкове, чай, кава, молоко.
