بحيرة سبارو
منذ زمن بعيد سمعت قصصًا عن بحيرة سبارو.
قالوا إن الدنيس الضخم تم اصطياده هناك لا يتناسب مع حوض ، مجاثم لا تتناسب مع دلو ، حراب متوحشة لا تتناسب مع أي شيء على الإطلاق.
كان من المدهش أن تكون الحراب والمسامير ضخمة جدًا ، والبحيرة هي Vorobyinoe.
اذهب إلى بحيرة فوروبيينوي. سوف تجده هناك في الغابة.
بحثت ووصلت مرة إلى بحيرة سبارو. ليست كبيرة جدًا ، ولكنها ليست صغيرة جدًا ، فهي تقع بين غابات التنوب ، وتقطع ثلاث جزر مياهها في الوسط تمامًا. بدت هذه الجزر كسفن ضيقة الأنف تبحر الواحدة تلو الأخرى ، وكانت أشرعة السفن من خشب البتولا.
لم يكن هناك قارب ، ولم أتمكن من الوصول إلى الجزر ، وبدأت في الصيد.
رأيت الكراكي والجثم الأسود والذهبي. صحيح ، لم تكن جميعها كبيرة جدًا ، فهي تناسب دلو واحد ، ولا يزال هناك مساحة.
في هذا المكان بالذات ، أضع بصلة ، وقشّرت البطاطس ، وألقيت بالفلفل ، وأعدت ملء الماء وعلّقت الدلو فوق النار.
بينما كانت الأذن تغلي ، نظرت إلى سفن الجزيرة ، إلى أشرعتها المصنوعة من خشب البتولا.
حلقت الأوريول فوق أشرعة خضراء ترفرف في مهب الريح ، ولم تستطع التزحزح عن سفنها. وأحببت أن هناك مثل هذه السفن في العالم لا يمكن تغييرها.
الناخر
في أواخر أمسيات الربيع ، عندما تختبئ الشمس خلف رؤوس الأشجار ، يظهر طائر غريب طويل المنقار من أي مكان فوق الغابة. إنه يطير على ارتفاع منخفض فوق ألدر شفاف ويفحص بعناية جميع الواجهات والزجاج ، كما لو كان يبحث عن شيء ما.
حرش ... خورخ ... - صوت أجش يأتي من فوق - حرش ...
في وقت سابق في القرى قالوا إن هذا ليس طائرًا على الإطلاق ، ولكنه مثل عفريت يطير فوق الغابة ، باحثًا عن قرونه ، التي فقدها.
لكن هذا بالطبع ليس شيطانًا. هذا طائر خشبي يطير فوق الغابة يبحث عن عروس.
يمتلك الطائر الخشبي عيونًا مسائية - كبيرة ومظلمة. للحصول على صوت أجش ، يُطلق على الطائر الخشبي أحيانًا "النخر" ، وللمنقار الطويل - "الفيل".
في إحدى القرى ، سمعت أنهم يسمونه بمودة "walishen". هذا هو الاسم الذي أحبه أكثر.
ديك وتوت
معنا في الكوخ يعيش كلب اسمه ديك. يحب أن يشاهدني أدخن. يجلس أمامي ويشاهد الدخان يتصاعد من فمي.
ديك كلب لطيف ، لكنه شره. يحشو معدته بأحشاء السمك ويدفن رأسه تحت الشجرة حتى لا يلدغ البعوض - هذا ما يريده!
مرة واحدة في المستنقع وجدت مرج عنبية. لم أستطع أن أبتعد عن العنب البري ، الذي جمعته وأكله بحفنة.
ركض ديك من جانب ، ثم من الجانب الآخر ، نظر إلى فمي دون أن يدرك أنني آكله.
إنه توت ، ديك! - أنا شرحت. - انظروا كم منه.
جمعت حفنة وسلمتها له. سرعان ما أزال التوت من كفه.
قلت الآن ، تفضل بنفسك ".
لكن ديك لم يفهم من أين أتت التوت ، ركض ، ودفعه إلى الجانب حتى لا أنساه.
ثم قررت أن أعلم ديك بعض الحكمة. أشعر بالخجل من أن أقول ، لكنني نزلت على أربع ، غمزت إليه وبدأت في أكل التوت مباشرة من الأدغال. قفز ديك بإعجاب ، وفتح فمه - وفقط الشجيرات طقطقة.
بعد يومين ، جمع ديك التوت الأزرق حول الكوخ ، وكنت سعيدًا لأنني لم أعلمه حب الكشمش والتوت السحابي.
ستار اي دي
في أوائل الربيع ، ذهبت أنا و Vitya للصيد في Most.
الجسر ليس بعيدًا عنا ، لكنه لا يزال ستة كيلومترات. كانوا يمشون ويمشون ويعجنون المستنقع وطين ربيع الغابة متعبين. وصلوا إلى الجسر - قاموا على الفور بإشعال النار ، وبدأوا في غلي الشاي. فيتيا يقول:
أنا لا أعرف عنك ، لكنني طوال حياتي كنت أحلم بالقبض على بيئة تطوير متكاملة.
كم حجم؟ ما الأحجام؟
لا تقل عن التمهيد.
أي نوع من الحذاء؟ عادي أم متشرد؟
حسنًا ، أنت أيضًا يا فتى. بيئة تطوير متكاملة هي حجم مستنقع يتجول! لا يوجد شيء من هذا القبيل. دعونا نلتقط بيئة تطوير متكاملة مع حذاء مشمع عادي.
اتفقنا وربطنا حمارا سريا. ما هو سر هذا الحمار ، لا أستطيع أن أقول - فيتيا لا يأمر.
وهكذا زرعنا عشرات الديدان على خطاف كبير وألقيناها كلها في الماء.
و بيئة تطوير متكاملة لا تأخذ. سوروتشكا صغير يسحب الديدان. يرن الجرس على الدونك.
عذب sorozhonka ، - يقول فيتيا ، - تغلب. سوروجونكا صرصور صغير. لدينا اسم لروش في الشمال.
بحلول المساء ، على الأقل ، وقعنا على sorozhonki ، لكن أيدينا لا تأخذها بأي شكل من الأشكال.
ثم جاء الليل.
فوق جبل تسيبينا ، وتحت النجوم ، انسحبت الأوز والرافعات إلى الشمال ، وبدأت الصناديق الخشبية ترفرف وترمش ، ثم استولت بيئة تطوير متكاملة على الأمر.
امتد الخط بشكل رهيب ، وارتجف فيتيا ، وأمسك الخط بكلتا يديه ، وسحبه إلى الشاطئ.
وفي المسافة ، في الظلام بجوار القصب ، تناثرت فكرة خرجت إلى السطح. تطاير الوهج الفضي على الماء من ضربات ذيله ، وتطاير البقع النجمية.
وهكذا أحضر فيتيا الفكرة إلى الشاطئ وكاد يسحبها ، عندما انسحبت المؤسسة فجأة. انزلق فيتيا وسقط في الماء بجانب بيئة تطوير متكاملة.
وهكذا كلاهما تخبط في الماء الأسود ، ومن كلاهما يطير رذاذ النجوم. وأدركت أن الفكرة ستختفي الآن إذا لم أفكر في شيء ما.
وخطرت. أنا أيضا سقطت في الماء على الجانب الآخر من بيئة تطوير متكاملة. والآن نحن الاثنين يرقدان بالفعل في الماء وهناك بيئة تطوير متكاملة بيننا.
وفوقنا ، بالمناسبة ، كل الأبراج الليلية ، كل نجوم الربيع الرئيسية تتألق وتقف ، وبشكل خاص ، أرى أن ليو والجوزاء يقفون فوقنا. والآن يبدو لي أن فيتيا وأنا توأمان ، وبيننا أسد. كل شيء مشوش بطريقة ما في رأسي.
ومع ذلك ، فقد سحبنا الفكرة وسحبناها إلى الشاطئ ، واتضح أنها كبيرة جدًا. لم يكن هناك وقت لقياس الحذاء - لقد كان الليل ، ولم يكن بإمكانه أن يتسع في الدلو.
وضعناها رأسًا على عقب في دلو وركضنا عبر المستنقع وطين ربيع الغابات إلى جبل تسيبين. فازت بيئة تطوير متكاملة في دلو مع ذيلها ، وفي كل مقياس لعبت الأبراج الربيعية الرئيسية - الأسد والجوزاء.
كنا نتمنى ألا ينام الفكر حتى الصباح ، لكنه نام.
كنت منزعجًا جدًا من نوم النجم ولم يكن هناك أي أثر له على الأرض. أخذ اللوح ووضعه على اللوحة ورسمها بقلم رصاص على طول الكفاف بالضبط. ثم جلس لفترة طويلة - قطع نجم التنمية المتكاملة. دع أثره يبقى على لوحي.
وتلك التي تراها في الصورة ، التقطناها مرة أخرى. هذه ليست بيئة تطوير متكاملة ، ولكنها بيضة. لكن لسبب ما هو أيضًا ممتاز. لا اعرف لماذا. أمسكنا به في الصباح ، عندما اختفت النجوم تحت حجاب الشمس ... ربما كل بيئة تطوير متكاملة هي نجمة ...
فوق النهر ، وفوق الدوامة ، حيث تختبئ السمكة الشمالية الغريبة ، الرمادي ، من الطائرة الورقية ، هناك شجر البتولا.
جذع البتولا معوج ، ثم ينحني باتجاه النهر ، ثم يسحبه بعيدًا عن مياه التايغا ، وينفجر اللحاء على ركبته الأكثر انحدارًا.
ينمو فطر البتولا الأسود ، chaga ، في هذا المكان لسنوات عديدة.
لقد قطعت تشاجا بفأس.
ضخمة ، برأس ثور ، بالكاد صعدت إلى حقيبة الظهر.
قصص قصيرة عن الطبيعة. يُعد الرسم التوضيحي كامل التنسيق على كل انتشار بسيط وواضح في الرسم ومع ذلك فإنه ينقل أدق الفروق الدقيقة لحالة الطبيعة في ألوان Galina Makaveeva المائية.
لسن المدرسة الابتدائية
يوري آي كوفال
رسومات غالينا أليكساندروفنا ماكافيفا
دار ماليش للنشر
موسكو ، 1991
سبارو ليك
منذ زمن بعيد سمعت قصصًا عن بحيرة سبارو.
قالوا إن الدنيس الضخم تم اصطياده هناك لا يتناسب مع حوض ، مجاثم لا تتناسب مع دلو ، حراب متوحشة لا تتناسب مع أي شيء على الإطلاق.
كان من المدهش أن تكون الحراب والمسامير ضخمة جدًا ، والبحيرة هي Vorobyinoe.
اذهب إلى بحيرة فوروبيينوي. سوف تجده هناك في الغابة.
بحثت ووصلت مرة إلى بحيرة سبارو. ليست كبيرة جدًا ، ولكنها ليست صغيرة جدًا ، فهي تقع بين غابات التنوب ، وتقطع ثلاث جزر مياهها في الوسط تمامًا. بدت هذه الجزر كسفن ضيقة الأنف تبحر الواحدة تلو الأخرى ، وكانت أشرعة السفن من خشب البتولا.
لم يكن هناك قارب ، ولم أتمكن من الوصول إلى الجزر ، وبدأت في الصيد.
رأيت الكراكي والجثم الأسود والذهبي. صحيح ، لم تكن جميعها كبيرة جدًا ، فهي تناسب دلو واحد ، ولا يزال هناك مساحة.
في هذا المكان بالذات ، أضع بصلة ، وقشّرت البطاطس ، وألقيت بالفلفل ، وأعدت ملء الماء وعلّقت الدلو فوق النار.
بينما كانت الأذن تغلي ، نظرت إلى سفن الجزيرة ، إلى أشرعتها المصنوعة من خشب البتولا.
حلقت الأوريول فوق أشرعة خضراء ترفرف في مهب الريح ، ولم تستطع التزحزح عن سفنها. وأحببت أن هناك مثل هذه السفن في العالم لا يمكن تغييرها.
الناخر
في أواخر أمسيات الربيع ، عندما تختبئ الشمس خلف رؤوس الأشجار ، يظهر طائر غريب طويل المنقار من أي مكان فوق الغابة. إنه يطير على ارتفاع منخفض فوق ألدر شفاف ويفحص بعناية جميع الواجهات والزجاج ، كما لو كان يبحث عن شيء ما.
حرش ... خورش ... - صوت أجش يأتي من فوق - حرش ...
في وقت سابق في القرى قالوا إن هذا ليس طائرًا على الإطلاق ، ولكنه مثل عفريت يطير فوق الغابة ، باحثًا عن قرونه ، التي فقدها.
لكن هذا بالطبع ليس شيطانًا. هذا طائر خشبي يطير فوق الغابة يبحث عن عروس.
يمتلك الطائر الخشبي عيونًا مسائية - كبيرة ومظلمة. للحصول على صوت أجش ، يُطلق على الطائر الخشبي أحيانًا "النخر" ، وللمنقار الطويل - "الفيل".
في إحدى القرى ، سمعت أنهم يسمونه بمودة "walishen". هذا هو الاسم الذي أحبه أكثر.
ديك أند بلوبيري
معنا في الكوخ يعيش كلب اسمه ديك. يحب أن يشاهدني أدخن. يجلس أمامي ويشاهد الدخان يتصاعد من فمي.
ديك كلب لطيف ، لكنه شره. يحشو معدته بأحشاء السمك ويدفن رأسه تحت الشجرة حتى لا يلدغ البعوض - هذا ما يريده!
مرة واحدة في المستنقع وجدت مرج عنبية. لم أستطع أن أبتعد عن العنب البري ، الذي جمعته وأكله بحفنة.
ركض ديك من جانب ، ثم من الجانب الآخر ، نظر إلى فمي دون أن يدرك أنني آكله.
إنه توت ، ديك! - أنا شرحت. - انظروا كم منه.
جمعت حفنة وسلمتها له. سرعان ما أزال التوت من كفه.
قلت الآن ، تفضل بنفسك ".
لكن ديك لم يفهم من أين أتت التوت ، ركض ، ودفعه إلى الجانب حتى لا أنساه.
ثم قررت أن أعلم ديك بعض الحكمة. أشعر بالخجل من أن أقول ، لكنني نزلت على أربع ، غمزت إليه وبدأت في أكل التوت مباشرة من الأدغال. قفز ديك بإعجاب ، وفتح فمه - وفقط الشجيرات طقطقة.
بعد يومين ، جمع ديك التوت الأزرق حول الكوخ ، وكنت سعيدًا لأنني لم أعلمه حب الكشمش والتوت السحابي.
كوفال يوري يوسيفوفيتش
بحيرة سبارو
محتوى الإعلان
منذ زمن بعيد سمعت قصصًا عن بحيرة سبارو.
قالوا إن الدنيس الضخم تم اصطياده هناك لا يتناسب مع حوض ، مجاثم لا تتناسب مع دلو ، حراب متوحشة لا تتناسب مع أي شيء على الإطلاق.
كان من المدهش أن تكون الحراب والمسامير ضخمة جدًا ، والبحيرة هي Vorobyinoe.
اذهب إلى بحيرة فوروبيينوي. سوف تجده هناك في الغابة.
بحثت ووصلت مرة إلى بحيرة سبارو. ليست كبيرة جدًا ، ولكنها ليست صغيرة جدًا ، فهي تقع بين غابات التنوب ، وتقطع ثلاث جزر مياهها في الوسط تمامًا. بدت هذه الجزر كسفن ضيقة الأنف تبحر الواحدة تلو الأخرى ، وكانت أشرعة السفن من خشب البتولا.
لم يكن هناك قارب ، ولم أتمكن من الوصول إلى الجزر ، وبدأت في الصيد.
رأيت الكراكي والجثم الأسود والذهبي. صحيح ، لم تكن جميعها كبيرة جدًا ، فهي تناسب دلو واحد ، ولا يزال هناك مساحة.
في هذا المكان بالذات ، أضع بصلة ، وقشّرت البطاطس ، وألقيت بالفلفل ، وأعدت ملء الماء وعلّقت الدلو فوق النار.
بينما كانت الأذن تغلي ، نظرت إلى سفن الجزيرة ، إلى أشرعتها المصنوعة من خشب البتولا.
حلقت الأوريول فوق أشرعة خضراء ترفرف في مهب الريح ، ولم تستطع التزحزح عن سفنها. وأحببت أن هناك مثل هذه السفن في العالم لا يمكن تغييرها.
بحيرة سبارو
منذ زمن بعيد سمعت قصصًا عن بحيرة سبارو.
قالوا إن الدنيس الضخم تم اصطياده هناك لا يتناسب مع حوض ، مجاثم لا تتناسب مع دلو ، حراب متوحشة لا تتناسب مع أي شيء على الإطلاق.
كان من المدهش أن تكون الحراب والمسامير ضخمة جدًا ، والبحيرة هي Vorobyinoe.
اذهب إلى بحيرة فوروبيينوي. سوف تجده هناك في الغابة.
بحثت ووصلت مرة إلى بحيرة سبارو. ليست كبيرة جدًا ، ولكنها ليست صغيرة جدًا ، فهي تقع بين غابات التنوب ، وتقطع ثلاث جزر مياهها في الوسط تمامًا. بدت هذه الجزر كسفن ضيقة الأنف تبحر الواحدة تلو الأخرى ، وكانت أشرعة السفن من خشب البتولا.
لم يكن هناك قارب ، ولم أتمكن من الوصول إلى الجزر ، وبدأت في الصيد.
رأيت الكراكي والجثم الأسود والذهبي. صحيح ، لم تكن جميعها كبيرة جدًا ، فهي تناسب دلو واحد ، ولا يزال هناك مساحة.
في هذا المكان بالذات ، أضع بصلة ، وقشّرت البطاطس ، وألقيت بالفلفل ، وأعدت ملء الماء وعلّقت الدلو فوق النار.
بينما كانت الأذن تغلي ، نظرت إلى سفن الجزيرة ، إلى أشرعتها المصنوعة من خشب البتولا.
حلقت الأوريول فوق أشرعة خضراء ترفرف في مهب الريح ، ولم تستطع التزحزح عن سفنها. وأحببت أن هناك مثل هذه السفن في العالم لا يمكن تغييرها.
الناخر
في أواخر أمسيات الربيع ، عندما تختبئ الشمس خلف رؤوس الأشجار ، يظهر طائر غريب طويل المنقار من أي مكان فوق الغابة. إنه يطير على ارتفاع منخفض فوق ألدر شفاف ويفحص بعناية جميع الواجهات والزجاج ، كما لو كان يبحث عن شيء ما.
حرش ... خورخ ... - صوت أجش يأتي من فوق - حرش ...
في وقت سابق في القرى قالوا إن هذا ليس طائرًا على الإطلاق ، ولكنه مثل عفريت يطير فوق الغابة ، باحثًا عن قرونه ، التي فقدها.
لكن هذا بالطبع ليس شيطانًا. هذا طائر خشبي يطير فوق الغابة يبحث عن عروس.
يمتلك الطائر الخشبي عيونًا مسائية - كبيرة ومظلمة. للحصول على صوت أجش ، يُطلق على الطائر الخشبي أحيانًا "النخر" ، وللمنقار الطويل - "الفيل".
في إحدى القرى ، سمعت أنهم يسمونه بمودة "walishen". هذا هو الاسم الذي أحبه أكثر.
ديك وتوت
معنا في الكوخ يعيش كلب اسمه ديك. يحب أن يشاهدني أدخن. يجلس أمامي ويشاهد الدخان يتصاعد من فمي.
ديك كلب لطيف ، لكنه شره. يحشو معدته بأحشاء السمك ويدفن رأسه تحت الشجرة حتى لا يلدغ البعوض - هذا ما يريده!
مرة واحدة في المستنقع وجدت مرج عنبية. لم أستطع أن أبتعد عن العنب البري ، الذي جمعته وأكله بحفنة.
ركض ديك من جانب ، ثم من الجانب الآخر ، نظر إلى فمي دون أن يدرك أنني آكله.
إنه توت ، ديك! - أنا شرحت. - انظروا كم منه.
جمعت حفنة وسلمتها له. سرعان ما أزال التوت من كفه.
قلت الآن ، تفضل بنفسك ".
لكن ديك لم يفهم من أين أتت التوت ، ركض ، ودفعه إلى الجانب حتى لا أنساه.
ثم قررت أن أعلم ديك بعض الحكمة. أشعر بالخجل من أن أقول ، لكنني نزلت على أربع ، غمزت إليه وبدأت في أكل التوت مباشرة من الأدغال. قفز ديك بإعجاب ، وفتح فمه - وفقط الشجيرات طقطقة.
بعد يومين ، جمع ديك التوت الأزرق حول الكوخ ، وكنت سعيدًا لأنني لم أعلمه حب الكشمش والتوت السحابي.
ستار اي دي
في أوائل الربيع ، ذهبت أنا و Vitya للصيد في Most.
الجسر ليس بعيدًا عنا ، لكنه لا يزال ستة كيلومترات. كانوا يمشون ويمشون ويعجنون المستنقع وطين ربيع الغابة متعبين. وصلوا إلى الجسر - قاموا على الفور بإشعال النار ، وبدأوا في غلي الشاي. فيتيا يقول:
أنا لا أعرف عنك ، لكنني طوال حياتي كنت أحلم بالقبض على بيئة تطوير متكاملة.
كم حجم؟ ما الأحجام؟
لا تقل عن التمهيد.
أي نوع من الحذاء؟ عادي أم متشرد؟
حسنًا ، أنت أيضًا يا فتى. بيئة تطوير متكاملة هي حجم مستنقع يتجول! لا يوجد شيء من هذا القبيل. دعونا نلتقط بيئة تطوير متكاملة مع حذاء مشمع عادي.
اتفقنا وربطنا حمارا سريا. ما هو سر هذا الحمار ، لا أستطيع أن أقول - فيتيا لا يأمر.
وهكذا زرعنا عشرات الديدان على خطاف كبير وألقيناها كلها في الماء.
و بيئة تطوير متكاملة لا تأخذ. سوروتشكا صغير يسحب الديدان. يرن الجرس على الدونك.
عذب sorozhonka ، - يقول فيتيا ، - تغلب. سوروجونكا صرصور صغير. لدينا اسم لروش في الشمال.
بحلول المساء ، على الأقل ، وقعنا على sorozhonki ، لكن أيدينا لا تأخذها بأي شكل من الأشكال.
ثم جاء الليل.
فوق جبل تسيبينا ، وتحت النجوم ، انسحبت الأوز والرافعات إلى الشمال ، وبدأت الصناديق الخشبية ترفرف وترمش ، ثم استولت بيئة تطوير متكاملة على الأمر.
امتد الخط بشكل رهيب ، وارتجف فيتيا ، وأمسك الخط بكلتا يديه ، وسحبه إلى الشاطئ.
وفي المسافة ، في الظلام بجوار القصب ، تناثرت فكرة خرجت إلى السطح. تطاير الوهج الفضي على الماء من ضربات ذيله ، وتطاير البقع النجمية.
وهكذا أحضر فيتيا الفكرة إلى الشاطئ وكاد يسحبها ، عندما انسحبت المؤسسة فجأة. انزلق فيتيا وسقط في الماء بجانب بيئة تطوير متكاملة.
وهكذا كلاهما تخبط في الماء الأسود ، ومن كلاهما يطير رذاذ النجوم. وأدركت أن الفكرة ستختفي الآن إذا لم أفكر في شيء ما.
وخطرت. أنا أيضا سقطت في الماء على الجانب الآخر من بيئة تطوير متكاملة. والآن نحن الاثنين يرقدان بالفعل في الماء وهناك بيئة تطوير متكاملة بيننا.
وفوقنا ، بالمناسبة ، كل الأبراج الليلية ، كل نجوم الربيع الرئيسية تتألق وتقف ، وبشكل خاص ، أرى أن ليو والجوزاء يقفون فوقنا. والآن يبدو لي أن فيتيا وأنا توأمان ، وبيننا أسد. كل شيء مشوش بطريقة ما في رأسي.
ومع ذلك ، فقد سحبنا الفكرة وسحبناها إلى الشاطئ ، واتضح أنها كبيرة جدًا. لم يكن هناك وقت لقياس الحذاء - لقد كان الليل ، ولم يكن بإمكانه أن يتسع في الدلو.
وضعناها رأسًا على عقب في دلو وركضنا عبر المستنقع وطين ربيع الغابات إلى جبل تسيبين. فازت بيئة تطوير متكاملة في دلو مع ذيلها ، وفي كل مقياس لعبت الأبراج الربيعية الرئيسية - الأسد والجوزاء.
كنا نتمنى ألا ينام الفكر حتى الصباح ، لكنه نام.
كنت منزعجًا جدًا من نوم النجم ولم يكن هناك أي أثر له على الأرض. أخذ اللوح ووضعه على اللوحة ورسمها بقلم رصاص على طول الكفاف بالضبط. ثم جلس لفترة طويلة - قطع نجم التنمية المتكاملة. دع أثره يبقى على لوحي.
وتلك التي تراها في الصورة ، التقطناها مرة أخرى. هذه ليست بيئة تطوير متكاملة ، ولكنها بيضة. لكن لسبب ما هو أيضًا ممتاز. لا اعرف لماذا. أمسكنا به في الصباح ، عندما اختفت النجوم تحت حجاب الشمس ... ربما كل بيئة تطوير متكاملة هي نجمة ...
فوق النهر ، وفوق الدوامة ، حيث تختبئ السمكة الشمالية الغريبة ، الرمادي ، من الطائرة الورقية ، هناك شجر البتولا.
جذع البتولا معوج ، ثم ينحني باتجاه النهر ، ثم يسحبه بعيدًا عن مياه التايغا ، وينفجر اللحاء على ركبته الأكثر انحدارًا.
ينمو فطر البتولا الأسود ، chaga ، في هذا المكان لسنوات عديدة.
لقد قطعت تشاجا بفأس.
ضخمة ، برأس ثور ، بالكاد صعدت إلى حقيبة الظهر.
صالة ماو للألعاب الرياضية №16 لمدينة تيومين تيومين.
الموضوع: غموض عنوان قصة يوري كوفال "بحيرة سبارو"
ملخص درس القراءة الأدبية
سمة:سر عنوان قصة يوري كوفال "سبارو ليك"
استهداف:تعليم الأطفال لتحليل عمل أدبي.
مهام:
موضوعات
- لاكتشاف القدرة المذهلة للكاتب على الحديث بشكل رائع عن العالم الذي يحيط بنا ؛
- لمعرفة جمال الكلمة الفنية في وصف حجم الأسماك ، وسفن الجزر ؛
- اكتشف سر بحيرة سبارو.
- أن تحلم ، فتخرج بقصة عنوان القصة.
metasubject
إنشاء مواقف تعليمية تتيح لك إتقان القدرة على قبول مهام التعلم والحفاظ عليها ؛
تعليم التحكم في الإجراءات وفقًا للمهمة المطروحة ؛
لتركيز انتباه الطلاب على التحكم وضبط النفس ؛
تشجيع الطلاب على إجراء حوار وإبداء آرائهم ومناقشة وجهة نظرهم.
تطوير العلاقات الروحية والأخلاقية بين زملاء الدراسة.
تطوير مهارات الاتصال.
ادوات:عرض تقديمي "يوري كوفال" ؛ معرض للكتب: مجموعات قصائد "ستايشن إلك" ، "أفيال على القمر" ، قصة "مغامرات فاسيا كوروليسوف" ؛ 5 أوراق فارغة وعلامات.
خلال الفصول
I. لحظة تنظيمية.
لذا ، أيها الأصدقاء ، الاهتمام -
بعد كل شيء ، رن الجرس.
اجلس بشكل مريح -
لنبدأ الدرس قريبًا.
II. فحص الواجب المنزلي.
القراءة من خلال الأدوار لمقتطف من قصة M. Gorky الخيالية "Sparrow".
- ما هي ملامح "محادثة العصفور" التي ينقلها الكاتب؟
- ماذا يسمى في الأدب؟ (Onomatopoeia.)
ثالثا. مقدمة عن موضوع الدرس.
- هل سمعت مثل هذا الاسم: "جزيرة هير"؟
- لماذا تعتقد أنه سمي بهذا الاسم؟ (أقوال الأطفال)
- وماذا عن تلال العصفور؟ (اقوال اطفال)
- ما رأيك في القصة المسماة "بحيرة العصفور"؟ (اقوال اطفال. عزلة عن التهاب الكبد وهي مكتوبة على السبورة)
يقرأ المعلم من السبورة:
العنوان - نافذة للنظر إلى الأمام
انظر وفكر: ما الذي ينتظرك؟
العنوان ليس مجرد كلمات: هذه الكلمات هي رأس كل شيء.
- اليوم سنكون باحثين في الدرس. ما رأيك يجب علينا التحقيق؟ الأطفال: قصة "سبارو ليك"
- ما المهمة التي سنحددها؟ (الأطفال: اكتشفوا ما تدور حوله هذه القصة. لماذا سميت بذلك؟ افتح سر بحيرة سبارو.)
- لنبدأ البحث.
رابعا. قرأ المعلم القصة (ص 40-41).
- شارك بمشاعرك وأفكارك التي راودتك أثناء الاستماع إلى هذه القصة. (اقوال اطفال)
- هل ترغب في الوصول إلى هذه البحيرة؟
- ما الذي أثار اهتمامك في هذا المكان؟ (الأطفال: يوجد سمك الدنيس والبايك وسمك الفرخ الأسود. في وسط البحيرة توجد ثلاث جزر تشبه السفن وما إلى ذلك)
- دعنا نقرأ هذه القصة مرة أخرى.
خامسا قراءة قصة "بحيرة العصفور" من قبل الأطفال (سلسلة).
يعرض المعلم على الحلم.
السادس. اعمل على نص القصة.
1. كلمة المعلم.
- أحسنت. للقيام بذلك ، يجب على المرء أن يحاول أن يتخيل ليس فقط ما رآه المؤلف ، ولكن أيضًا ما لم يخبرنا به ، أخفيه. بعد كل شيء ، الطبيعة هي لغز كبير ، ولا يمكن اكتشافها إلا من يحاول أن يرى ما هو غير عادي. المعجزات لا تفتح على نظرة غير مبالية ، قلب بارد.
2. قراءة انتقائية.
فيزمينوتكا
تهب الرياح في وجوهنا
تمايلت الشجرة.
الرياح أهدأ ، أهدأ ، أهدأ.
الشجرة تزداد ارتفاعًا.
3. أداء الرسوم التوضيحية للقصة. العمل في مجموعات من 4 أشخاص.
- الآن تحولنا إلى فنانين وسنحاول رسم سفن الجزيرة بأشرعة البتولا.
يرسم الأطفال على ملاءات بأقلام فلوماستر. يتم إرفاق الرسومات الجيدة بشكل خاص باللوحة.
4. المحادثة.
- لماذا رسمتم الجزر على خط واحد؟ اثبت بالكلمات من النص. (الأطفال: هذه الجزر مثل السفن ضيقة الأنف التي تبحر الواحدة تلو الأخرى)
- لماذا تبدو الجزر مثل المثلثات؟ (سفن ضيقة الأنف.)
- يا رفاق ، لماذا يقارن المؤلف مناطق اليابسة بالسفن؟ (الأطفال: المؤلف لديه مثل هذا الخيال والخيال. يرى العالم من حوله على طريقته الخاصة)
- انتبه لهذه الصورة. كيف تختلف عن أي شخص آخر؟ (الأطفال: تُرسم الطيور الطائرة فوق البتولا).
- وما هي هذه الطيور؟ (الأطفال: الأوريولز.)
- هل يمكن أن تظهر طيور أخرى هناك؟ أي؟ (الأطفال: يمكن. يبدو لنا أن العصافير ، لأن القصة لها مثل هذا العنوان).
- انظر بعناية ، في هذه الصورة ثني البتولا على الجانب ، فهي لا تقف مستقيمة. اشرح السبب؟ (الأطفال: انحنوا في مهب الريح).
- لنجد هذا المكان في النص ونقرأ الكلمات التي يختارها الكاتب حتى نتمكن من تخيل هذه الصورة بدقة. (الأطفال: قاتلوا في الريح ويرتجفون لكنهم لم يستطيعوا زحزحة سفنهم).
- ما الذي أسعد المؤلف على البحيرة؟ (الأطفال: أن هناك سفنًا لا يمكن نقلها).
- إذن ما هو السر الرائع للبحيرة؟
- بماذا تقارن هذه الصورة؟ (الأطفال: مع قصة خيالية.)
- أحسنت! المؤلف في شخص واحد راوي قصص وكاتب يشعر بمهارة بحياة الطبيعة.
- هل توقع الكاتب رؤية أية معجزات في البحيرة؟ (الأطفال: نعم. سمع الكثير عن هذه البحيرة)
- لأي غرض وصل إلى بحيرة سبارو؟ ما هو الشيء المدهش الذي كان يأمل أن يراه هناك؟ (الأطفال: أراد أن يصطاد سمكة ضخمة لا تتناسب مع دلو أو حوض)
الدقيقة المادية.
سبحت الأسماك ، تناثرت
في ماء دافئ ونظيف.
ثم يتقلص ، ويفتح ،
سوف يدفنون أنفسهم في الرمال.
- ما هي الكلمات التي تصف الحجم الكبير الخرافي للأسماك في هذه البحيرة؟
اقرأ.
- كيف تقولها عن حجمها الحقيقي؟ (الأطفال: هذه مبالغة ، مبالغة)
- هل تعتقد أن الكاتب كان منزعجًا من عدم تلبية توقعاته؟ لماذا ا؟ (الأطفال: لا ، لقد رأى العديد من الأشياء الأخرى المثيرة للاهتمام هناك ، على سبيل المثال ، الجزر التي تشبه السفن)
- من هو هذا الشخص الذي زار بحيرة سبارو وأخبرنا عنه؟
السرد من قبل طالب مدرب باستخدام عرض تقديمي.
وُلِد يو آي كوفال (1938-1995) في موسكو لعائلة ضابط وطبيب. بعد تركه المدرسة ، التحق بالكلية اللغوية (قسم في المعهد حيث تدرس اللغة الروسية وآدابها) في معهد موسكو التربوي الحكومي.
بعد التخرج عمل مدرسًا للغة الروسية وآدابها. ابتكر قصصًا مضحكة ساعدت الطلاب على حفظ قواعد قواعد اللغة الروسية بسرعة. تعاون مع دار نشر ماليش التي نشرت كتابه الأول للأطفال. حصل كتاب "Wormwood Tales" على الجائزة الأولى لمسابقة All-Union لأفضل كتاب للأطفال. رسم المؤلف نفسه أحد الكتب - "كوخ في فيشيرا".
ثامنا. ملخص الدرس. انعكاس.
- ما الذي أعجبك بشكل خاص في هذا الدرس؟
- ماذا تود أن تخبر عائلتك؟
- أود أن أنهي الدرس بالكلمات التالية:
خيال الكاتب كريم.
إنها تعطينا الكثير من الأشياء غير المتوقعة.
تخيل كم ستكون الحياة سيئة ،
إذا لم تكن هناك معجزات غير مرئية فيها.
- شكرا لعملكم في الدرس.
مرة واحدة اجتمع كتابان.
تحدثنا فيما بيننا.
"كذلك كيف حالك؟" - سأل أحدهما الآخر.
"يا عسل ، أشعر بالخجل أمام الصف:
مزق المالك غطائي باللحم ،
لكن ما هي الأغطية ... مزقت الملاءات.
يصنع منها القوارب والطوافات والحمام.
أخشى أن تذهب الشراشف إلى الطائرة الورقية ، ثم تطير بي إلى الغيوم.
هل جوانبك سليمة؟ "
"عذابك ليس مألوفا بالنسبة لي. لا أتذكر يومًا مثل هذا
لذلك ، دون أن يغسل يديه بشكل نظيف ، جلس الطالب ليقرأني.
وانظروا إلى أوراقي: عليهم
لن ترى نقطة الحبر.
أنا صامت بشأن البقع - من غير اللائق التحدث عنها.
لكني أعلمه ليس فقط بطريقة ما ، ولكن بشكل ممتاز ".
لا يوجد لغز في هذه الحكاية ، سيقولون مباشرة
والكتب والدفاتر ، أي نوع من الطلاب أنت.
تأكد من قراءة الكتاب بقلبك ،
والأهم الضمير والأفعال. إي أسدوف
أناشدكم أيها الرفاق والأطفال:
لا يوجد شيء مفيد في العالم أكثر من الكتاب!
دع كتب أصدقائك تدخل منازلهم
اقرأ كل حياتك ، واكتسب عقلك!
الأمثال قصيرة وفيها كتب ذهنية كاملة.
● الخبز يغذي الجسم ، والكتاب يغذي العقل.
● كتاب للعقل مثل المطر الدافئ للشتلات.
● العقل بدون كتاب مثل طائر بلا أجنحة.
● العمل المهدر - الصيد بدون خطاف والتعلم بدون كتاب.
● كتاب يجمل السعادة والراحة في المصائب.
● الكتاب مثل الماء - سوف يخترق الطريق في كل مكان.
● الكتاب ليس جزرة ، لكنه يشير إلى نفسه.
● كتاب في الحقيبة هو عبء على الطريق ، وكتاب في العقل هو راحة على الطريق.
● تقرأ كتابًا كما لو كنت تطير على الأجنحة.
● الكتاب ليس طائرة ، لكنه سيحملك بعيدًا.
