L'architettura (latino architectura) è l'arte di progettare e costruire edifici, strutture che organizzano l'ambiente spaziale, l'arte di formare questo ambiente per la vita e le attività delle persone, dando piacere estetico. L'architettura è una delle arti più utili per la vita umana. Se confrontiamo l'architettura con altre arti, la musica è la più vicina ad essa come convenzionalmente. Dopotutto, la musica, come l'architettura e la matematica, non ha analoghi nel mondo circostante: la sua forma è astratta. Non era questa la base per il costante confronto tra architettura e musica? F. Schelling definì l'architettura "musica congelata"; "Una melodia che è morta" - I.-V. Goethe.
Molti compositori erano appassionati conoscitori dell'architettura. Fin dall'antichità l'uomo ha imparato a costruirsi una dimora. Per questo sono stati utilizzati materiali naturali, che erano ricchi nella zona circostante. Un gran numero di case formarono insediamenti. Per la difesa contro i nemici, gli insediamenti erano circondati da mura, recintati con un cortile o una palizzata, un recinto o un muro di legno. Pertanto, la parola russa "città" originariamente significava "fortificazione" e derivava dalle espressioni "chiudere", "chiudere con un recinto", "recintare".
La pianificazione e la costruzione delle città è una delle aree dell'architettura, si chiama "pianificazione urbana". La disposizione delle città dell'Antichità, del Medioevo, del Rinascimento, delle antiche città russe differiva in molti modi.
Nell'antichità fu costruito un colle fortificato complesso del tempio... Un esempio è Acropoli di Atene- politico, religioso, Centro culturale città. Era un punto di riferimento tra la griglia rettangolare di strade sottostanti.
Ogni città medievale recintata con possenti mura in pietra con merli e torri, circondata da un profondo fossato, che ne fanno una fortezza potente e affidabile. La città fortezza aveva un significato difensivo, catturare le sue porte significava catturare
l'intera città. A differenza della città dell'Europa occidentale, racchiusa in alte mura di pietra che una volta per tutte ne delimitavano i confini, la città della Russia medievale si fondeva con la natura e l'ambiente rurale. La città russa e le sue fortificazioni difensive sono state costruite tenendo conto delle condizioni del paesaggio naturale. Il senso estetico delle persone ha giocato un ruolo importante nella scelta di un luogo per la città futura. Le cronache hanno conservato molte storie contenenti i seguenti messaggi: "e il posto è rosso e foresta sulla montagna ... E se ami il posto, allora pensa e brucia una piccola città su di esso" (Ipatiev Chronicle). La città di solito è cresciuta in un luogo elevato. posto centrale nella sua composizione e sagoma era occupato da un Detinets (dal 14 ° secolo - il Cremlino). Era il nucleo interno delle fortificazioni della città; la gente passò sotto la sua protezione dopo la caduta della cintura di difesa esterna. Le strutture più grandi e monumentali - la cattedrale e il palazzo - erano concentrate nel Cremlino.
Un tipico esempio è il piano dell'antica Mosca.
Il centro della città dell'Europa occidentale era Cattedrale... L'edificio amministrativo del municipio si trovava nelle vicinanze e piazza del mercato... Le strade scorrevano verso di loro tangenzialmente dalle porte della città. Il castello feudale si trovava fuori dai confini della città. Il centro economico e strategico della città medievale orientale era la piazza su cui fu costruita la madrasa, una scuola superiore che formava clero, insegnanti, ecc.
minareti - torri da cui i musulmani venivano chiamati alla preghiera. Un ruolo importante nella composizione architettonica della città è stato svolto dal palazzo del sovrano e dalla parte commerciale: il caravanserraglio, il bazar (cupole commerciali). Le strade correvano dalla piazza alle porte della città. Su di loro in tempo di pace, carovane di tutto il mondo si recavano in città, in tempo di guerra i guerrieri si muovevano.
Nel Rinascimento gli architetti si rifacevano all'antica tradizione urbanistica: alla fine di ampie strade rettilinee, c'era sempre qualche complesso architettonico che definisce la maestosità della prospettiva.
San Pietroburgo è costruita sullo stesso principio. Fu eretto secondo un progetto redatto in anticipo e accuratamente verificato da Pietro I. Vie e viali della parte centrale della città
Diapositiva 1
Architettura città storica
Diapositiva 2
Mappa di Mosca del XVI secolo
L'architettura (latino architectura) è l'arte di progettare e costruire edifici, strutture che organizzano l'ambiente spaziale, l'arte di formare questo ambiente per la vita e le attività delle persone, dando piacere estetico.
L'architettura è una delle arti più utili per la vita umana.
Diapositiva 3
F. Schelling definì l'architettura "musica congelata"; "Una melodia che è morta" - I.-V. Goethe. Molti compositori erano appassionati conoscitori dell'architettura. Fin dall'antichità l'uomo ha imparato a costruirsi una dimora. Per questo sono stati utilizzati materiali naturali, che erano ricchi nella zona circostante. Un gran numero di case formarono insediamenti. Per difendersi dai nemici, gli insediamenti erano circondati da mura, recintati con un cortile o una palizzata, un recinto o un muro di legno. Pertanto, la parola russa "città" originariamente significava "fortificazione" e derivava dalle espressioni "chiudere", "chiudere", "recintare".
Diapositiva 4
La pianificazione e la costruzione delle città è una delle aree dell'architettura, si chiama "pianificazione urbana". La disposizione delle città dell'Antichità, del Medioevo, del Rinascimento, delle antiche città russe differiva in molti modi. Nell'antichità, un complesso di templi fu costruito su una collina fortificata. Un esempio è l'Acropoli ateniese, il centro politico, religioso e culturale della città. Era un punto di riferimento tra la griglia rettangolare di strade sottostanti.
Acrocorinto. Grecia
Acropoli di Atene. Grecia
Diapositiva 5
Ogni città medievale era recintata con possenti mura di pietra con merli e torri, circondata da un profondo fossato, che la rendeva una fortezza potente e affidabile. La città fortezza aveva un significato difensivo, catturare le sue porte significava catturare l'intera città. Il centro della città dell'Europa occidentale era la cattedrale. Nelle vicinanze si trovavano l'edificio amministrativo del municipio e la piazza del mercato.
La piazza e l'edificio del municipio. Praga
Diapositiva 6
nella Russia medievale - la città di solito cresceva in un luogo elevato. Il posto centrale nella sua composizione e silhouette era occupato dai Detinets (dal 14 ° secolo - il Cremlino). Era il nucleo interno delle fortificazioni della città; la gente passò sotto la sua protezione dopo la caduta della cintura di difesa esterna. Le strutture più grandi e monumentali - la cattedrale e il palazzo - erano concentrate nel Cremlino. Un tipico esempio è il piano dell'antica Mosca.
Detinets di Novgorod. Fotografia aerea moderna
Diapositiva 7
Il centro economico e strategico della città medievale orientale era la piazza su cui era costruita la madrasa, una scuola superiore che formava clero, insegnanti, ecc.
Regista. Samarcanda. Uzbekistan
Diapositiva 8
Durante il Rinascimento gli architetti tornarono all'antica tradizione urbanistica: al termine delle ampie strade rettilinee, c'era sempre qualche insieme architettonico che determinava la maestosità della prospettiva. San Pietroburgo è costruita sullo stesso principio. Fu eretto secondo un progetto redatto in anticipo e accuratamente verificato da Pietro I. Strade e viali della parte centrale della città convergono come un tridente alle piazze.
Mappa di San Pietroburgo all'inizio del XX secolo.
San Pietroburgo. Centro Storico
Diapositiva 9
Compiti a casa:
Trova poesie sulle due capitali della Russia - Mosca e San Pietroburgo, dedicate alle bellezze architettoniche di queste città. Leggili ai tuoi compagni di classe. Come capisci il significato delle espressioni: "L'architettura è una musica congelata" e "L'architettura è una melodia che suona"? Cosa hanno in comune musica e architettura?
L'architettura (latino architectura) è l'arte di progettare e costruire edifici, strutture che organizzano l'ambiente spaziale, l'arte di formare questo ambiente per la vita e le attività delle persone, dando piacere estetico.
L'architettura è una delle arti più utili per la vita umana.
Diapositiva 3
F. Schelling definì l'architettura "musica congelata"; "Una melodia che è morta" - I.-V. Goethe. Molti compositori erano appassionati conoscitori dell'architettura. Fin dall'antichità l'uomo ha imparato a costruirsi una dimora. Per questo sono stati utilizzati materiali naturali, che erano ricchi nella zona circostante. Un gran numero di case formarono insediamenti. Per difendersi dai nemici, gli insediamenti erano circondati da mura, recintati con un cortile o una palizzata, un recinto o un muro di legno. Pertanto, la parola russa "città" originariamente significava "fortificazione" e derivava dalle espressioni "chiudere", "chiudere", "recintare".
Diapositiva 4
La pianificazione e la costruzione delle città è una delle aree dell'architettura, si chiama "pianificazione urbana". La disposizione delle città dell'Antichità, del Medioevo, del Rinascimento, delle antiche città russe differiva in molti modi.
Nell'antichità, un complesso di templi fu costruito su una collina fortificata. Un esempio è l'Acropoli ateniese, il centro politico, religioso e culturale della città. Era un punto di riferimento tra la griglia rettangolare di strade sottostanti.
- Acrocorinto. Grecia
- Acropoli di Atene. Grecia
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Ogni città medievale era recintata con possenti mura di pietra con merli e torri, circondata da un profondo fossato, che la rendeva una fortezza potente e affidabile. La città fortezza aveva un significato difensivo, catturare le sue porte significava catturare l'intera città.
Il centro della città dell'Europa occidentale era la cattedrale. Nelle vicinanze si trovavano l'edificio amministrativo del municipio e la piazza del mercato.
La piazza e l'edificio del municipio. Praga
Diapositiva 6
nella Russia medievale - la città di solito cresceva in un luogo elevato. Il posto centrale nella sua composizione e silhouette era occupato dai Detinets (dal 14 ° secolo - il Cremlino). Era il nucleo interno delle fortificazioni della città; la gente passò sotto la sua protezione dopo la caduta della cintura di difesa esterna. Le strutture più grandi e monumentali - la cattedrale e il palazzo - erano concentrate nel Cremlino. Un tipico esempio è il piano dell'antica Mosca.
Detinets di Novgorod. Fotografia aerea moderna
Diapositiva 7
Il centro economico e strategico della città medievale orientale era la piazza su cui era costruita la madrasa, una scuola superiore che formava clero, insegnanti, ecc.
Regista. Samarcanda. Uzbekistan
Diapositiva 8
Durante il Rinascimento gli architetti tornarono all'antica tradizione urbanistica: al termine delle ampie strade rettilinee, c'era sempre qualche insieme architettonico che determinava la maestosità della prospettiva. San Pietroburgo è costruita sullo stesso principio. Fu eretto secondo un progetto redatto in anticipo e accuratamente verificato da Pietro I. Strade e viali della parte centrale della città convergono come un tridente alle piazze.
- Mappa di San Pietroburgo all'inizio del XX secolo.
- San Pietroburgo. Centro Storico
Diapositiva 9
Compiti a casa:
Trova poesie sulle due capitali della Russia - Mosca e San Pietroburgo, dedicate alle bellezze architettoniche di queste città. Leggili ai tuoi compagni di classe.
Come capisci il significato delle espressioni: "L'architettura è una musica congelata" e "L'architettura è una melodia che suona"? Cosa hanno in comune musica e architettura?
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Articolo: arte
Classe 9
Numero dell'argomento e della sezione: 18 lezione nella sezione "Dono della Creazione", tema: "L'architettura della città storica".
Esercitazione di base: G.P. Sergeeva, I, K. Kashekova, ED Kritskaya "Art", M.: "Illuminismo". 2011 r.
Obbiettivo: Far conoscere agli studenti i tratti caratteristici dell'urbanistica di epoche e tempi diversi.
Compiti:
- Educativo: far conoscere agli studenti i tratti caratteristici dell'urbanistica di epoche e tempi diversi;
- Sviluppando: sviluppare processi cognitivi: memoria, pensiero, osservazione, attenzione, capacità di analizzare, trarre conclusioni, capacità di esprimere le proprie affermazioni, sviluppare capacità di linguaggio orale, comunicazione.
- Educativo: educazione del gusto estetico, rispetto della storia e delle tradizioni mondiali.
Tipo di lezione: lezione - l'acquisizione di nuovi titoli.
Forma di lavoro degli studenti: frontale, individuale, di gruppo.
Attrezzatura tecnica richiesta: computer, proiettore, schermo, altoparlanti.
Schema della lezione
Palcoscenico |
compito di fase |
Compito educativo |
Materiale |
Azione dell'insegnante |
Azione degli studenti |
introduzione |
Autodeterminazione nell'attività |
Evidenziare le caratteristiche del piano-schema delle città di epoche diverse |
Musica rinascimentale, campane, melodie orientali. incisioni |
Si propone di considerare vari layout - schemi di città di epoche diverse: antichità, medioevo, rinascimento, vecchia città russa |
Lavorare in gruppi. (5-7 minuti) Confrontano i layout - diagrammi, analizzano: un tempio antico (l'acropoli ateniese), una città medievale, una città dell'Europa occidentale, una città medievale della Russia. Evidenzia le caratteristiche essenziali di ogni città e le loro caratteristiche e differenze. (5-7 minuti) |
Esposizione |
Costruire un progetto per risolvere un problema educativo |
Evidenziare viste architettoniche che hanno un grande impatto emotivo su una persona. |
Si propone di confrontare le caratteristiche delle città in epoche diverse: Antichità, Antichità, Medioevo Europa occidentale, Medioevo in Russia, Medioevo in Oriente, Rinascimento. |
Lavorare in gruppi. (5-7 minuti) Viene confrontata l'architettura delle città storiche di epoche e stili diversi: Architettura del Cremlino di Mosca (presentazione). Architettura città orientale(presentazione), città dell'Europa occidentale (presentazione). Raccogli poesie dedicate alle attrazioni di qualsiasi città del mondo (compiti a casa) (5-7 min.) |
|
Climax |
Soluzione del problema educativo |
Segni essenziali delle arti sintetiche nell'urbanistica |
Tabella "Caratteristica dell'architettura delle città storiche" |
Dirige gli studenti a rivelare la percezione emotiva di antiche città, fortezze, aree commerciali, edifici religiosi attraverso le opere d'arte di artisti e musicisti che hanno glorificato la bellezza delle città antiche. |
Lavoro di gruppo (5-7 min.) Esame di antiche incisioni. Trovano antiche fortezze, aree commerciali, ampi viali e strade strette. . In taccuini creativi (10 min.) Annota nei tuoi libri di lavoro la tua comprensione e l'affermazione "L'architettura è musica congelata e" L'architettura è melodia che suona "Cosa c'è di comune tra architettura e musica?. |
Risolvere un problema educativo in una nuova situazione |
Usa nuove conoscenze in nuove condizioni |
Suggerisce: usando penna e inchiostro, disegna un progetto per una città medievale, orientale o città europee con le loro caratteristiche |
Lavoro pratico. (individuale) (15 min.) Una rappresentazione grafica del piano viene eseguita su un foglio A4: uno schema di una città medievale, una città orientale o europea con le loro caratteristiche a tua scelta. Discussione, analisi delle opere. Domande per consolidare il materiale. |
Compito numero 1
Confronta schemi-schemi e trova la differenza tra un tempio antico (acropoli ateniese), una città medievale, una città dell'Europa occidentale, una città medievale della Russia. Evidenzia le caratteristiche essenziali di ogni città e le loro caratteristiche.
Compito numero 2
Selezionano poesie dedicate ai luoghi d'interesse di qualsiasi città del mondo (preparazioni fatte in casa)
Compito numero 3
Lavora in taccuini creativi:
Visualizza incisioni d'epoca. Al loro interno si trovano antiche fortezze, aree commerciali, ampi viali e strade strette.
Scrivono la loro comprensione delle seguenti affermazioni: "L'architettura è musica congelata", "L'architettura è melodia che suona".
Scopri cosa hanno in comune architettura e musica.
Esprimere i propri pensieri (verbalmente), ciò che è comune tra musica e architettura. Condividi le loro impressioni.
Lavoro pratico individuale (15 min.)
Una rappresentazione grafica dello schema planimetrico viene eseguita sul foglio A4. Devolvere tratti specifici Città medievale russa, europea e orientale (opzionale).
Discussione, analisi delle opere.
Domande per consolidare il materiale: Qual è la differenza tra l'architettura delle città storiche?
- antico,
- Russo,
- Europa occidentale,
- Orientale
Valutazione: esposta sulla base dei risultati del lavoro in gruppo e per il lavoro pratico individuale.
La lezione utilizza il materiale:
- Presentazione "Architettura delle Città Storiche"
- Immagini di tipici borghi medievali
- Riproduzioni di antiche incisioni
- Musica rinascimentale, campane, melodie orientali
"Forma dell'edificio" - Gli edifici con una composizione più complessa sono molto più comuni. Il grattacielo più alto di Dubai. Tempo, denaro, capacità organizzative. Completa il tuo compito creativo: combina forme volumetriche in un unico aspetto architettonico. PrPPPrPrrPrPppPrrrrPr. Collegamento di volumi sull'esempio di un tempio. Rispondi alle domande:
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