Εξωσχολικό μάθημα οικολογίας για παιδιά δημοτικού. Αφηρημένη
Novikova Ekaterina Mikhailovna, επικεφαλής του τμήματος βασικών δραστηριοτήτων του Κρατικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος "Slutsk Ecological and Biological Centre for Students", Slutsk, περιοχή Μινσκ, Δημοκρατία της Λευκορωσίας.Σκοπός του μαθήματος:συμβάλλουν στη διεύρυνση των γνώσεων των μαθητών σχετικά με τη σημασία των ζωολογικών κήπων και την ποικιλία των ειδών των ζώων του ζωολογικού κήπου.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικός– να επεκτείνει τις γνώσεις σχετικά με τις λειτουργίες και τα χαρακτηριστικά των ζωολογικών κήπων, τους κανόνες συμπεριφοράς και τα μέτρα ασφαλείας κατά την αλληλεπίδραση με ζώα.
Αναπτυξιακή– ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας κατά τη διάρκεια διαδραστικών παιχνιδιών.
Εκπαιδεύοντας– καλλιέργεια κουλτούρας επικοινωνίας και σεβασμού προς τη φύση.
Ηλικία των παιδιών: 6-10 ετών
Μέθοδοι διδασκαλίας που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση:
- λεκτική μέθοδος (εξήγηση, συνομιλία).
- οπτική μέθοδος (επίδειξη εικόνων, παρουσιάσεις).
- πρακτική μέθοδος (άσκηση)
- μέθοδος παιχνιδιού (παιχνίδια, κουίζ).
Υλική και τεχνική υποστήριξη του εκπαιδευτικού σεμιναρίου:χαρτί, στυλό, χρωματιστά μολύβια, εικονογραφήσεις ζώων, εγκατάσταση πολυμέσων, παρουσίαση πολυμέσων.
Δομή μαθήματος:
1. Οργανωτικό στάδιο (2 λεπτά)
Χαιρετίσματα. Μήνυμα του θέματος, σκοπός του μαθήματος.
Μίνι συνομιλία "Πού είμαστε;"
3.1. Διαδραστική συνομιλία «Ποιος μένει στο ζωολογικό κήπο;»
3.2. Μάθημα φυσικής αγωγής «Συνήθειες των πιθήκων»
3.4. Άσκηση «Φυσικός βιότοπος»
4. Στάδιο ελέγχου και διόρθωσης (15 λεπτά)
4.1. Διαδραστικό παιχνίδι "Ποιος ζει σε αυτό το κλουβί;"
5. Αντανάκλαση. (5 λεπτά)
Συνοψίζοντας το μάθημα. Διαδραστικό παιχνίδι "Βαλίτσα".
ΠΡΟΟΔΟΣ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ
1.Οργανωτικό στάδιο (2 λεπτά)
Γεια σας παιδιά, σήμερα θα πάμε εκδρομή στο ζωολογικό κήπο, αλλά θα το κάνουμε χωρίς να βγούμε από την τάξη. Κατά τη διάρκεια του μαθήματος θα γνωριστούμε με διάφορα ζώα, θα μελετήσουμε τις συνήθειές τους και επίσης θα μάθουμε γιατί δημιουργούνται οι ζωολογικοί κήποι.
2. Στάδιο προσανατολισμού-παρακίνησης (3 λεπτά)
Μίνι συνομιλία "Πού είμαστε;"
Δάσκαλος:Παιδιά, σας ζητώ να μαντέψετε το αίνιγμα.
Αυτός είναι ένας πολύ περίεργος κήπος
Υπάρχουν ζώα σε κλουβιά εκεί,
Το λένε πάρκο
Οι άνθρωποι χαλαρώνουν στο πάρκο.
Υπάρχουν καταφύγια, καταφύγια,
Υπάρχουν ζώα που περπατούν πίσω από τον φράχτη.
Πώς λέμε αυτό το πάρκο;
Και πάμε να δούμε τα ζώα;
Μαθητής: Ζωολογικός κήπος
Δάσκαλος:Φυσικά, πρόκειται για ζωολογικό κήπο. Ο ζωολογικός κήπος φιλοξενεί διάφορα ζώα από διάφορες χώρες του κόσμου. Κάθε ζώο είναι μοναδικό, μερικά από αυτά είναι σπάνια, που αναφέρονται στο Κόκκινο Βιβλίο. Τώρα θα σας ζητήσω από όλους να σηκωθείτε από τις θέσεις σας και να περπατήσετε στην τάξη.
(Γύρω από την τάξη τοποθετούνται κλουβιά απομίμησης με ζώα, τα οποία είναι κρεμασμένα με ύφασμα. Οι μαθητές μπορούν να πάνε σε οποιοδήποτε κλουβί και να αφαιρέσουν το πανί με το οποίο είναι κρεμασμένο το κλουβί.)
Δάσκαλος:Μπορείτε να πάτε σε οποιοδήποτε κλουβί, δώστε προσοχή στα ζώα που βρίσκονται στα κλουβιά. Αυτά τα ζώα μπορούν να βρεθούν σε πολλούς ζωολογικούς κήπους. Σήμερα θα γνωρίσουμε το καθένα από αυτά.
Δάσκαλος:Παιδιά, ίσως κάποια από αυτά τα ζώα είναι τα αγαπημένα σας;
(οι μαθητές απαντούν στην ερώτηση)
Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε.
3. Λειτουργικό-γνωστικό στάδιο (20 λεπτά)
3.1. Διαδραστική συνομιλία "Ποιος ζει στο ζωολογικό κήπο"
Μια παρουσίαση εμφανίζεται σε όλη τη διάρκεια της συνομιλίας. (Παράρτημα 1)
Δάσκαλος:Παιδιά, πόσοι από εσάς ξέρετε τι είναι ζωολογικός κήπος;
Μαθητης σχολειου:Ένα μοναδικό μουσείο άγριας ζωής.
Μαθητης σχολειου:Εγκατάσταση για τη διατήρηση των ζώων σε αιχμαλωσία με σκοπό την έκθεσή τους.
Μαθητης σχολειου:Αυτό είναι ένα μέρος όπου οι άνθρωποι έρχονται με τα αγαπημένα τους πρόσωπα και τους φίλους τους για να κάνουν ένα διάλειμμα από τον θόρυβο της πόλης και την καθημερινή φασαρία.
Δάσκαλος:Εντάξει, όλα όσα είπες είναι σωστά. Σύμφωνα με το Biological Encyclopedic Dictionary, ο ζωολογικός κήπος είναι ένα επιστημονικό και εκπαιδευτικό ίδρυμα του οποίου τα καθήκοντα περιλαμβάνουν την επίδειξη της ποικιλομορφίας του ζωικού κόσμου, τη διάδοση γνώσεων για τη φύση, την προώθηση της διατήρησης των ζώων και τη διατήρηση της γονιδιακής δεξαμενής σπάνιων και απειλούμενων ειδών ζώων.
Η κύρια λειτουργία όλων των ζωολογικών κήπων είναι η διατήρηση των ειδών. Ένας ζωολογικός κήπος μπορεί να στεγάσει και να μελετήσει σπάνια και απειλούμενα είδη προκειμένου να δημιουργήσει τεχνητούς πληθυσμούς σε αιχμαλωσία. Δηλαδή, οι ζωολογικοί κήποι είναι γενετικές τράπεζες για τη διατήρηση σπάνιων και απειλούμενων ειδών ζώων διατηρώντας συγκεκριμένα άτομα προκειμένου να αποκτήσουν απογόνους από αυτά και να αναπτύξουν περαιτέρω τους πληθυσμούς τους σε αιχμαλωσία.
Δάσκαλος:Οι ζωολογικοί κήποι περιέχουν ζώα από όλο τον κόσμο· κάθε ζώο είναι μοναδικό, το καθένα με τα δικά του χαρακτηριστικά και συνήθειες. Τώρα θα γνωρίσουμε κάποια ζώα με περισσότερες λεπτομέρειες. Ας ξεκινήσουμε τη γνωριμία μας με ένα τόσο εκπληκτικό ζώο όπως η nutria (βάλτος κάστορας).
Το Nutria είναι ένα τρωκτικό θηλαστικό που μοιάζει με αρουραίο.
Το Nutria μπορεί να μείνει κάτω από το νερό για 10 λεπτά.
Η κακή όραση και η όσφρηση αντισταθμίζονται από την οξεία ακοή.
Η εξωτερική αδεξιότητα του nutria είναι παραπλανητική: εάν είναι απαραίτητο, κινείται αρκετά γρήγορα.
Η γούνα Nutria εκτιμάται ιδιαίτερα στις γουνοφάρμες και στη βιομηχανία γούνας γενικότερα.
Η διατήρηση της nutria στους ζωολογικούς κήπους δεν είναι τόσο εύκολη. Δεδομένου ότι αυτά τα ζώα ακολουθούν έναν ημι-υδρόβιο τρόπο ζωής, χρειάζονται νερό στο περίβλημα στο οποίο μπορούν να πιτσιλίσουν.
Δάσκαλος:Για ποιο ζώο μιλάμε; Τα πιάνουν και τα τρώνε οι λύκοι, τα μεγάλα αρπακτικά πουλιά απαγάγουν τα μικρά και ο χρυσαετός επιτίθεται ακόμη και σε ενήλικες. Τι είδους ζώα είναι αυτά;
Μαθητης σχολειου:Αλεπού.
Δάσκαλος:Σωστά, όλα έχουν να κάνουν με την αλεπού. Αν και η ίδια η αλεπού είναι αρπακτικό, πολλά ζώα την κυνηγούν επίσης. Υπάρχουν φάκελοι στα τραπέζια σας, σας ζητώ να τους ανοίξετε. Όπως μπορείτε να δείτε, υπάρχουν σχέδια ουρών, το καθήκον σας είναι να βρείτε την ουρά που ανήκει στην αλεπού.
(κάθε μαθητής σηκώνει το σχέδιο με τη σωστή ουρά, ο δάσκαλος ελέγχει την ορθότητα της εργασίας)
Η ουρά είναι ένα πολύ σημαντικό όργανο για μια αλεπού. Ενώ τρέχει, τη βοηθά να διατηρεί την ισορροπία της και τον χειμώνα χρησιμεύει ως πρόσθετη προστασία από το κρύο.
Οι αλεπούδες είναι πολύ δραστήριες, επομένως η διατήρηση των αλεπούδων απαιτεί πολύ χώρο. Είναι πολύ δύσκολο να δημιουργηθούν οι απαραίτητες συνθήκες. Το περίβλημα πρέπει να είναι ευρύχωρο, με διάφορα υψώματα και κοιλώματα, ώστε το ζώο να μπορεί να κινείται πολύ.
Δάσκαλος:Υπάρχουν επίσης ζώα σε ζωολογικούς κήπους που έχουν συνηθίσει να ζουν όπου κάνει κρύο, πέρα από τον Αρκτικό Κύκλο. Ξέρετε τέτοια ζώα;
Μαθητης σχολειου:Πολική αρκούδα, τάρανδος, ίππος και φώκια.
Δάσκαλος:Λοιπόν, υπάρχει ένα άλλο ζώο που μένει δίπλα στην πολική αρκούδα και τρώει ό,τι δεν έτρωγε η αρκούδα. Τι είδους ζώο είναι αυτό;
Μαθητης σχολειου:Αρκτική αλεπού.
Δάσκαλος:Η αρκτική αλεπού είναι ένα πολύ ενδιαφέρον ζώο. Είναι παμφάγος, κάτι που τον βοηθά να επιβιώσει στην άγρια φύση, και η ζεστή γούνα του τον προστατεύει από το κρύο. Τα μικρά αφήνουν τους γονείς τους στα τέλη του φθινοπώρου ή στις αρχές του χειμώνα, περίπου 4 μήνες μετά τη γέννηση. Αλλά το επόμενο καλοκαίρι, επιστρέφουν στους γονείς τους και βοηθούν στην ανατροφή των νέων απογόνων τους.
Δεν είναι πολύ δύσκολο να δημιουργηθούν συνθήκες για μια αρκτική αλεπού να ζήσει σε ένα περίβλημα· απλά χρειάζονται ελεύθερο χώρο και σκιά.
Δάσκαλος:Προσπαθήστε να μαντέψετε το επόμενο ζώο από τα μάτια του, πάρτε έναν φάκελο με τον αριθμό 2 από τους πίνακες, υπάρχουν σχέδια με τα μάτια των ζώων και μια σύντομη περιγραφή του ζώου. Πρέπει να διαβάσετε την περιγραφή, να μαντέψετε για ποιο ζώο μιλάμε και να βρείτε το σχέδιο των ματιών του. Έχετε 2 λεπτά για να ολοκληρώσετε την εργασία.
(κάθε μαθητής σηκώνει το σχέδιο με τα σωστά μάτια, ο δάσκαλος ελέγχει την ορθότητα της εργασίας)
Δάσκαλος:Μπράβο παιδιά, απαντήσατε σωστά. Αυτός είναι ένας χαμαιλέοντας. Κάθε ζώο που μπορεί να αλλάξει χρώμα και να κοιτάξει προς δύο κατευθύνσεις ταυτόχρονα αξίζει να μάθετε περισσότερα. Οπλισμένος με τη μακριά γλώσσα του, ο χαμαιλέοντας είναι ίσως ένα από τα πιο ενδιαφέροντα ερπετά στον πλανήτη μας.
Οι περισσότεροι χαμαιλέοντες ποικίλλουν στο χρώμα από καφέ έως πράσινο έως μαύρο, αλλά μερικοί μπορούν να γίνουν σχεδόν οποιοδήποτε χρώμα. Η αλλαγή μπορεί να συμβεί σε λιγότερο από 20 δευτερόλεπτα. Οι χαμαιλέοντες γεννιούνται με ειδικά κύτταρα που περιέχουν χρωστική ουσία στο εσωτερικό τους. Αυτά τα κύτταρα βρίσκονται σε στρώματα κάτω από το εξωτερικό δέρμα του χαμαιλέοντα. Ονομάζονται χρωματοφόρα. Το ανώτερο στρώμα των χρωματοφόρων έχει μια κόκκινη ή κίτρινη χρωστική ουσία, η κάτω έχει μπλε ή λευκή χρωστική ουσία.
Όταν αυτά τα κύτταρα αλλάζουν, το χρώμα του δέρματος του χαμαιλέοντα αλλάζει. Τα χρωματοφόρα αλλάζουν όταν λαμβάνουν σήμα από τον εγκέφαλο. Αυτό το σήμα λέει στα κύτταρα να διαστέλλονται ή να συστέλλονται. Εξαιτίας αυτού, οι χρωστικές αναμειγνύονται σαν χρώμα. Μια χημική ουσία που ονομάζεται μελανίνη βοηθά επίσης τον χαμαιλέοντα να αλλάξει χρώμα. Οι ίνες μελανίνης μπορούν να εξαπλωθούν σαν ιστός αράχνης μέσα από στρώματα χρωστικών κυττάρων και η παρουσία τους κάνει το δέρμα να σκουρύνει.
Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι οι χαμαιλέοντες αλλάζουν χρώμα για να αναμειχθούν στο φόντο. Μελέτες έχουν δείξει ότι η διάθεση, το φως και η θερμοκρασία κάνουν τους χαμαιλέοντες να αλλάζουν χρώμα. Μερικές φορές μια αλλαγή χρώματος μπορεί να «ηρεμήσει» έναν χαμαιλέοντα και μερικές φορές βοηθά τα άτομα να επικοινωνούν μεταξύ τους.
Για να κρατήσετε τους χαμαιλέοντες σε αιχμαλωσία, είναι απαραίτητο να έχετε μεγάλο αριθμό κλαδιών στο terrarium, πρέπει να υπάρχει θέρμανση, καθώς και η παρουσία άμμου.
3.2. Μάθημα φυσικής αγωγής «Συνήθειες των πιθήκων»
Δάσκαλος:Τώρα θα ξεκουραστούμε λίγο. Και για λίγα λεπτά θα μετατραπούμε σε μαϊμούδες - τους πιο συνηθισμένους κατοίκους των ζωολογικών κήπων. Είναι πολύ δραστήριοι, με πολύ περίεργες συνήθειες. Θα ζητήσω από όλους να σηκωθούν από τις θέσεις τους, να ακούσουν προσεκτικά και να επαναλάβουν μετά από μένα.
Ο πίθηκος ξύπνησε: ένα, δύο, τρία. (τρίβοντας τα μάτια μας)
Η μαϊμού τεντώθηκε: ένα, δύο, τρία. (έφτασε)
Και πήγε να βρει κάτι να φάει: ένα, δύο, τρία. (περπατώντας στη θέση του)
Μπροστά της ένας μεγάλος φοίνικας: ένας, δύο, τρεις. (ψάχνω)
Και υπάρχουν μπανάνες στον φοίνικα: ένα, δύο, τρία. (τραβήξτε τις λαβές προς τα πάνω)
Πρέπει να κουνήσετε τον φοίνικα: ένα, δύο, τρία. (κουνώντας τον φοίνικα)
Έπεσαν όλες οι μπανάνες: μία, δύο, τρεις. (κοίτα κάτω)
Θα μαζέψουμε μια μπανάνα: μία, δύο, τρεις. (κοντόχονδρος)
Και, φυσικά, τα φάγαμε: ένα, δύο, τρία. (τρίβουμε την κοιλιά μας)
Μπράβο παιδιά, ξεκουραστήκαμε λίγο, ζεσταθήκαμε και μπορούμε να συνεχίσουμε να δουλεύουμε.
Κατά τη διάρκεια της φυσικής αγωγής, νομίζω ότι πολλοί από εσάς παρατηρήσατε ότι τα πρωτεύοντα έχουν συνήθειες που είναι από πολλές απόψεις παρόμοιες με την ανθρώπινη συμπεριφορά.
3.3. Άσκηση «Φυσικός βιότοπος»
Κανόνες άσκησης:
Οι μαθητές σχηματίζουν δύο ομάδες με τυχαία σειρά, σε καθεμία από τις οποίες δίνονται φάκελοι με μια εργασία (Παράρτημα 2). Πρέπει να χωρίσουν τα ζώα ανάλογα με τον βιότοπό τους: κάτοικοι της Αφρικής και κάτοικοι της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας. Ως ενδείξεις, οι εικόνες απεικονίζουν ζώα σε φυσικές συνθήκες (η εικόνα μπορεί να περιλαμβάνει: δάση, βράχους, βλάστηση τυπική για μια συγκεκριμένη περιοχή). Έχετε 5 λεπτά για να ολοκληρώσετε την εργασία. Στο τέλος του χρόνου, ο δάσκαλος ελέγχει την ορθότητα της εργασίας.
Δάσκαλος:Για περαιτέρω εργασία, πρέπει να ενωθείτε σε δύο ομάδες: "Predators" και "Herbivores". Θα μοιράσω φακέλους με διαφορετικές εργασίες σε κάθε ομάδα. Το καθήκον σας είναι να «επανεγκαταστήσετε» τα ζώα στα ενδιαιτήματά τους. Εξάλλου, ζώα από διαφορετικά μέρη του πλανήτη ζουν στον ζωολογικό κήπο και κάθε ζώο έχει το δικό του «σπίτι». Έχετε 5 λεπτά για να ολοκληρώσετε την εργασία. Ο καιρός πέρασε.
Δάσκαλος:Λοιπόν, ας δούμε πώς ολοκληρώσατε την εργασία.
(κάθε ομάδα ονομάζει ζώα και τα ενδιαιτήματά τους· ο δάσκαλος διορθώνει τις απαντήσεις των μαθητών όπως απαιτείται)
Δάσκαλος:Κάνατε όλοι πολύ καλή δουλειά. Επομένως, περνάμε στο επόμενο στάδιο της εκδρομής μας.
4. Στάδιο ελέγχου και διόρθωσης (15 λεπτά)
4.1. Διαδραστικό παιχνίδι "Ποιος ζει σε αυτό το κλουβί;"
Οι κανόνες του παιχνιδιού:
Το παιχνίδι διεξάγεται σε πολλούς γύρους. Στον πρώτο γύρο, οι μαθητές πρέπει να βρουν την απάντηση σε έναν γρίφο για ένα ζώο (πηγαίνετε στο κελί με την απάντηση). Ο δάσκαλος διαβάζει τους γρίφους και διορθώνει τις «απαντήσεις» των μαθητών. Όταν οι μαθητές λύνουν τον τελευταίο γρίφο, πηγαίνουν στο κελί που περιέχει τον πίνακα εργασιών. Το παιχνίδι περνά στον επόμενο γύρο. Στο δεύτερο γύρο, οι μαθητές πρέπει να βρουν ανεξάρτητα απαντήσεις στις εργασίες που είναι γραμμένες στο tablet. Η σωστή απάντηση θα οδηγήσει στο επόμενο ζώο. Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι οι μαθητές να βρουν μια ταμπέλα με μια εικόνα ενός γραφείου. Αυτό θα δείξει ότι μπορούν να καθίσουν στις θέσεις τους.
Δάσκαλος:Παιδιά, σήμερα μιλήσαμε πολύ για τα ζώα, τις συνήθειές τους, τη διατροφή και το φυσικό τους περιβάλλον. Τώρα θα παίξουμε, το καθήκον σας είναι να με ακούσετε πολύ προσεκτικά και να ακολουθήσετε όλα τα βήματα.
Η εξέλιξη του παιχνιδιού
Γύρος 1. «Ποιος είμαι;»
Δάσκαλος:Παιδιά, τώρα θα σας ζητήσω να σηκωθείτε. Στην τάξη μας, εκτός από μεγάλα κλουβιά, υπάρχουν και μικρά, στα οποία ζουν και διάφορα ζώα. Το καθήκον σας είναι να πλησιάσετε το κλουβί με το εν λόγω ζώο.
1. Γκρι, αλλά όχι λύκος, μακρυμάκος, αλλά όχι λαγός,
Με οπλές, αλλά όχι άλογο.
(Γάιδαρος)
2. Είδαμε στο ζωολογικό κήπο
Εξωτικές αποστάσεις:
Παπαγάλοι και μαϊμούδες,
Κροκόδειλοι, πολικές αρκούδες,
Και μέσα στο νερό, με το στόμα ανοιχτό,
Έκπληξη όλων...
(ιπποπόταμος)
3. Ζούμε σε χώρες του Νότου,
Αγαπάμε όλες τις μπανάνες.
Και δεν θα ζήσουμε χωρίς αυτούς,
Είμαστε - …
(Πίθηκος)
4. Αυτό το θηρίο είναι πολύ ψηλό
Και η πόρτα δεν χωράει στο διαμέρισμα.
Μην τον προσκαλείς να επισκεφτεί,
Ακόμα καλύτερα, πήγαινε να τον δεις μόνος σου.
Είναι στο ζωολογικό κήπο, αγαπητέ αδερφέ,
Πάντα χαίρομαι που σε βλέπω.
(καμηλοπάρδαλη)
5. Αν θέλω να φάω -
δεν πάω πουθενά
Και θα συρθώ σε μια τρύπα,
Στην τσάντα της μαμάς -...
(καγκουρώ)
6. Κάποτε είδα στο δάσος
Σκούρα κόκκινη ομορφιά.
Πήδηξε στα κλαδιά,
Προφανώς έψαχνε για κώνους εκεί.
(σκίουρος).
Γύρος 2 "Σε ποιο κλουβί;"
Δάσκαλος:Πολύ καλό, προσέξτε τώρα το κλουβί με τον σκίουρο. Βλέπετε, υπάρχει κάτι στο κλουβί. Θα σας ζητήσω να βγάλετε τον πίνακα εργασιών από το κλουβί και να διαβάσετε τι είναι γραμμένο εκεί.
Κλουβί σκίουρων
Ο εγκέφαλος αυτού του ζώου ζυγίζει 5 κιλά, η καρδιά - 20-30 κιλά. Χτυπά με συχνότητα 30 παλμών το λεπτό. Για να ταΐσει έναν τέτοιο «κολοσσό», πρέπει να ψάξει για φαγητό και να τρώει το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας, τουλάχιστον 20 ώρες. Τρώει από 45 έως 450 κιλά φυτικής τροφής την ημέρα και πίνει από 100 έως 300 λίτρα νερό. (ΕΛΕΦΑΝΤΑΣ)
Κλουβί ελεφάντων
Αυτά τα ζώα έχουν αποκτήσει κακή φήμη λόγω της πικάντικης ουσίας με μια επίμονη δυσάρεστη οσμή που εκκρίνεται από τους πρωκτικούς αδένες. Μπορούν να ψεκάσουν αυτό το μυστικό σε απόσταση έως και 6 μέτρα, αλλά το κάνουν μόνο για λόγους αυτοάμυνας και με μια προειδοποίηση - πρώτα το ζώο σηκώνει την ουρά του και πατάει τα πόδια του, προειδοποιώντας τον εχθρό ότι έχει ακόμα ευκαιρία να ξεφύγουν. (ΠΑΛΙΑΝΘΡΩΠΟΣ)
Κλουβί με τσιγκούνια
Οι βλεφαρίδες αυτών των ζώων αποτελούνται από δύο σειρές. Η φύση το έκανε αυτό για να προστατεύσει τα μάτια από την άμμο της ερήμου. Μπορούν επίσης να κλείσουν τα ρουθούνια και τα χείλη τους για να κρατήσουν την άμμο έξω. Αυτό το ζώο μπορεί να πίνει έως και 7 λίτρα νερό την ημέρα. (ΚΑΜΗΛΑ)
Κλουβί καμήλας
Αυτό είναι το μεγαλύτερο τρωκτικό από όλα τα γνωστά. Για να επικοινωνήσουν μεταξύ τους, αυτά τα ζώα χρησιμοποιούν διαφορετικούς ήχους, μοιάζουν με σκύλο που γαβγίζει, γρυλίζει, γουργουρίζει, σφυρίζει, τσιρίζει. Μπορούν να βουτήξουν και να κρατήσουν την αναπνοή τους κάτω από το νερό για έως και 5 λεπτά. (CAPIBARA)
Ο Ζωολογικός Κήπος της Μόσχας είναι ένας από τους παλαιότερους ζωολογικούς κήπους στην Ευρώπη και ο τέταρτος μεγαλύτερος ζωολογικός κήπος στη Ρωσία μετά τους ζωολογικούς κήπους του Yaroslavl, του Rostov-on-Don και του Novosibirsk. Ιδρύθηκε το 1864. Έχει σταθερό αριθμό επισκεπτών ετησίως - έως 3,5 εκατομμύρια άτομα. Είναι μεταξύ των δέκα κορυφαίων ζωολογικών κήπων στον κόσμο όσον αφορά την επισκεψιμότητα. Η συλλογή του περιλαμβάνει 1.132 είδη ζώων· ο αριθμός των ζωντανών δειγμάτων είναι περισσότερα από 5.000 άτομα. Έχει το καθεστώς του επικεφαλής ζωολογικού κήπου της Ρωσίας, της έδρας της Ευρωασιατικής Ένωσης Ζωολογικών Κήπων και Ενυδρείων (EARAZA). Ενεργός συμμετέχων σε διεθνή προγράμματα διατήρησης/μελέτης ειδών στην άγρια φύση (αποκατάσταση και επανεισαγωγή), αναπαραγωγή σπάνιων ζωικών ειδών σε αιχμαλωσία. Ο ζωολογικός κήπος βρίσκεται δίπλα στο Garden Ring μεταξύ των οδών Krasnaya Presnya, Bolshaya Gruzinskaya και Zoologicheskaya. Η κύρια είσοδος βρίσκεται στη διασταύρωση των Krasnaya Presnya και Bolshaya Gruzinskaya, όχι μακριά από τους σταθμούς του μετρό Barrikadnaya και Krasnopresnenskaya. Μέχρι το 2014, το σύμβολο του ζωολογικού κήπου της Μόσχας ήταν η άγρια γάτα στέπας - η μανούλα. Μετά από μια αλλαγή στη διαχείριση, το σύμβολο άλλαξε σε μια στυλιζαρισμένη εικόνα πελεκάνων, σκίουρων, δελφινιών και περιστεριών.
Ο ζωολογικός κήπος της Μόσχας οργανώθηκε από τη Ρωσική Αυτοκρατορική Εταιρεία για τον εγκλιματισμό των ζώων και των φυτών και εγκαινιάστηκε στις 31 Ιανουαρίου 1864 (νέο στυλ - 12 Φεβρουαρίου). Ένας από τους κύριους εμπνευστές της δημιουργίας του ήταν ο καθηγητής του Πανεπιστημίου της Μόσχας, Anatoly Petrovich Bogdanov. Ονόμασε τον ζωολογικό κήπο «ζωντανό υπαίθριο μουσείο». Αρχιτέκτονας των πρώτων κτιρίων του ζωολογικού κήπου ήταν ο P. S. Campioni. Ο πρώτος επιθεωρητής (διευθυντής) του ζωολογικού κήπου ήταν ο καθηγητής Ya. N. Kalinovsky. Χωρίς την πλήρη κρατική στήριξη, ο ζωολογικός κήπος βρέθηκε σε δύσκολη οικονομική κατάσταση από τα πρώτα κιόλας χρόνια. Τα έσοδα από το εισιτήριο εισόδου, οι δωρεές της Αυτοκρατορικής Οικογένειας και ιδιωτών δεν κάλυψαν τα έξοδα του ζωολογικού κήπου για αγορά φροντίδας ζώων, κατασκευή και επισκευή κτιρίων. Προσπαθώντας να βελτιώσει τον προϋπολογισμό του ζωολογικού κήπου, η Εταιρεία Acclimatization Society πούλησε πολλά ζώα στο εξωτερικό, με αποτέλεσμα η έκθεση να γίνει φτωχότερη και να μειωθεί η επισκεψιμότητα. Το 1874, ο ζωολογικός κήπος μισθώθηκε από την Εταιρεία για αρκετά χρόνια στον ιδιώτη επιχειρηματία A. A. Ryabinin, με αποτέλεσμα μέχρι το 1878 ο κήπος να πέσει σε σχεδόν πλήρη παρακμή. Στις δεκαετίες 1880 - 1890, η κατάσταση βελτιώθηκε χάρη στις δωρεές ιδιωτών, την επιδέξια και αφοσιωμένη εργασία των A. P. Bogdanov, A. N. Maklakov, V. V. Popov, V. A. Vagner, N. M. Kulagin και πολλών άλλων επιφανών μελών της Εταιρείας Εγκλιματισμού. Και όμως, μέχρι το 1900, τα χρέη του ζωολογικού κήπου ανήλθαν σε ένα τεράστιο ποσό 100.000 ρούβλια εκείνη την εποχή. Το 1903, η Εταιρεία μίσθωσε ξανά τον ζωολογικό κήπο στον τότε διευθυντή του κήπου, I. A. Antushevich, και πάλι αυτό επιδείνωσε την κατάσταση των πραγμάτων. . Κατά τη διάρκεια των ιστορικών γεγονότων του 1905-1907, ο ζωολογικός κήπος βρέθηκε στο επίκεντρο επαναστατικών μαχών και υπέφερε πολύ: το νεόκτιστο Ενυδρείο καταστράφηκε, πολλά ξύλινα κτίρια κάηκαν, τα αρχεία και η βιβλιοθήκη κάηκαν και πολλά ζώα πέθαναν. Το 1913, ο ζωολογικός κήπος υπέστη σοβαρές ζημιές από μια πλημμύρα. Ειδικά όμως...
Στο κέντρο μιας μεγάλης θορυβώδους πόλης βρίσκεται ένας από τους παλαιότερους ευρωπαϊκούς ζωολογικούς κήπους - Ζωολογικός κήπος της Μόσχας. Όσον αφορά την ηλικία, συγκρίνεται μόνο με τους ζωολογικούς κήπους της Βιέννης, του Λονδίνου, της Φρανκφούρτης και του Αμβούργου. Σήμερα, η συλλογή του περιλαμβάνει περισσότερα από 1.150 διαφορετικά είδη και περίπου 9 χιλιάδες άτομα ζουν σε μια έκταση άνω των 21 εκταρίων. Οι κύριες δραστηριότητες του ζωολογικού κήπου είναι εκπαιδευτικές, περιβαλλοντικές και ερευνητικές εργασίες.
Η ιστορία της δημιουργίας του ζωολογικού κήπου της Μόσχας
Ο ζωολογικός κήπος της Μόσχας ιδρύθηκε πριν από περισσότερο από ενάμιση αιώνα, το 1864. Ξεκίνησε με μια έκθεση πουλερικών το 1858, που διοργανώθηκε από την Επιτροπή Εγκλιματισμού των Ζώων. Σε αυτήν την έκθεση, θα μπορούσε κανείς όχι μόνο να κοιτάξει κοτόπουλα, πάπιες, χήνες, περιστέρια ή κύκνους, αλλά και να θαυμάσει περίεργα ενυδρεία με χρυσόψαρα και να δει σπάνια ζώα όπως λάμα, αγρανάπαυση και μαρμότες. Στη συνέχεια εμφανίστηκαν λίμνες για την αναπαραγωγή διαφόρων ειδών ψαριών. Και το 1864, ένα θηριοτροφείο εμφανίστηκε κοντά στις δεξαμενές Presnensky, το οποίο ήταν πολύ μικρό, αλλά ταυτόχρονα χαροποίησε τους κατοίκους της πόλης με τα κατοικίδια ζώα του.
Ένας από τους κύριους εμπνευστές του ήταν ο καθηγητής του Πανεπιστημίου της Μόσχας A.P. Ο Μπογκντάνοφ, ο οποίος αποκαλεί τον ζωολογικό κήπο «ζωντανό υπαίθριο μουσείο». Σύμφωνα με ιστορικούς, ο «ιδεολογικός εμπνευστής» του ζωολογικού κήπου (όπως λεγόταν τότε ο ζωολογικός κήπος) ήταν ο Αλέξανδρος Β', ο οποίος του έδωσε έναν ελέφαντα και ενθάρρυνε όλους να φέρουν ζώα εδώ.
Το 1917, κατά τη διάρκεια των επαναστατικών γεγονότων, ο ζωολογικός κήπος υπέφερε πολύ: πολλά ζώα πέθαναν, το ενυδρείο κάηκε και κτίρια καταστράφηκαν. Ωστόσο, αργότερα μπόρεσαν να το αποκαταστήσουν και ακόμη και να επεκτείνουν την περιοχή. Ζωολογικός κήπος της Μόσχαςσυνέχισε να δέχεται επισκέπτες κατά τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Σήμερα, αυτό το ενδιαφέρον και αγαπημένο αντικείμενο των Μοσχοβιτών και των φιλοξενούμενων της πόλης λειτουργεί όχι μόνο για να μπορούν όλοι να παρακολουθούν πουλιά και ζώα, αλλά και με στόχο τη διατήρηση των απειλούμενων ειδών τους.
Επικράτεια του ζωολογικού κήπου της Μόσχας
Η σύγχρονη επικράτεια του ζωολογικού κήπου της πρωτεύουσας χωρίζεται σε δύο μέρη: Παλιό και Νέο. Συνδέονται με μια πεζογέφυρα που εκτείνεται στην οδό Bolshaya Gruzinskaya. Η παλιά περιοχή ονομάζεται Presnensky Ponds και είναι ένα από τα αγαπημένα μέρη διακοπών των Μοσχοβιτών.
Στη Νέα Επικράτεια, στην οποία μπορείτε να φτάσετε μέσω μιας γέφυρας από το Παλιό Μέρος, υπάρχουν πολλές εκθέσεις με ζώα, μερικές από τις οποίες ουσιαστικά δεν έχουν παρουσιαστεί ποτέ πριν. Αυτό είναι το Bird House, ο αχυρώνας των πιθήκων, ο αχυρώνας ελεφάντων και άλλα. Παρεμπιπτόντως, ένα από τα πιο ενδιαφέροντα μέρη του ζωολογικού κήπου είναι το νησί των ζώων. Μεγάλα αρπακτικά ζουν ειρηνικά σε αυτή την ψηλή, σαν βράχο κατασκευή, που χωρίζεται από τους επισκέπτες μόνο με βαθιές τάφρους. Τώρα το Νέο τμήμα του ζωολογικού κήπου της Μόσχας βρίσκεται υπό ανακατασκευή, κατά την οποία θα πρέπει να κατασκευαστούν και να ανακατασκευαστούν πολλά σημαντικά αντικείμενα: ένα δελφινάριο, ένα θέατρο ζώων, ένα terrarium, ένα ενυδρείο και άλλα.
Ζώα του ζωολογικού κήπου της Μόσχας
Το πρώτο πράγμα που βλέπουν οι επισκέπτες που εισέρχονται στον ζωολογικό κήπο είναι η λίμνη Μπολσόι, η μόνη από όλες τις διατηρημένες λιμνούλες Presnensky. Αυτό το μέρος είναι διάσημο όχι μόνο για την ιστορία του, αλλά και για τον τεράστιο αριθμό υδρόβιων πτηνών. Τα πουλιά ζουν στη λίμνη τόσο το καλοκαίρι όσο και το χειμώνα, καθώς ο ειδικός εξοπλισμός διατηρεί τρύπες πάγου χωρίς πάγο το χειμώνα. Μόνο τα πιο θερμόφιλα είδη μεταφέρονται σε εσωτερικούς χώρους κατά το κρύο του χειμώνα. Μικρά τεχνητά νησάκια με σπίτια φωλιάσματος είναι διάσπαρτα στην επιφάνεια του νερού της λίμνης. Στη Νέα Επικράτεια του ζωολογικού κήπου υπάρχει επίσης μια λίμνη με νησάκια κατάφυτα από θάμνους. Σπάνια αποικιακά πουλιά φωλιάζουν κυρίως εδώ και αισθάνονται ιδιαίτερα άνετα στα νησιά.
Δελφινάριο του ζωολογικού κήπου της Μόσχας– ένα από τα πιο αγαπημένα και επισκέψιμα μέρη για παιδιά. Κάθε χρόνο η σύνθεση του «θιάσου» αυξάνεται και σήμερα εδώ μπορείτε να δείτε αστείες και εκπληκτικές παραστάσεις πολικών φαλαινών, δελφινιών Μαύρης Θάλασσας - ρινοδέλφινα, θαλάσσιων λιονταριών, φώκιες και θαλάσσιους ίππους. Το πρόγραμμα παραστάσεων δεν είναι μόνο διασκεδαστικό, αλλά εκπαιδευτικό, γιατί οι παραστάσεις των «καλλιτεχνών» δεν βασίζονται στην εκπαίδευση, αλλά στη φυσική συμπεριφορά των ζώων, στη χρήση των ικανοτήτων και των φυσικών τους ενστίκτων. Ως εκ τούτου, όταν τα παιδιά έρχονται στην παράσταση, μαθαίνουν πολλά ενδιαφέροντα πράγματα για τα ζώα της θάλασσας.
Ένα ακόμα μέρος Ζωολογικός κήπος της Μόσχας – εξωτάριο, που βρίσκεται στο περίπτερο «Island of Animals». Ενυδρεία με έντονο φωτισμό που αναδημιουργούν κοραλλιογενή τοπία φιλοξενούν περισσότερα από 100 είδη εξωτικών ψαριών που κολυμπούν στους υφάλους του Ινδικού, του Ατλαντικού και του Ειρηνικού ωκεανού. Εδώ μπορείτε να δείτε μια εκτενή συλλογή από ψάρια πεταλούδας, καθώς και αρπακτικά ψάρια. Το δεύτερο τετράγωνο περιέχει καταπληκτικά έντομα, όπως αλεσμένους βομβίλους ή μυρμήγκια κοπής φύλλων της Νότιας Αμερικής.
Ο ζωολογικός κήπος διαθέτει επίσης μια αρκετά εκτεταμένη συλλογή ερπετών από όλες τις ηπείρους που ζουν στο terrarium. Είναι αλήθεια ότι εδώ μπορείτε να δείτε κυρίως τις μεγαλύτερες και πιο θεαματικές ομάδες ερπετών: κροκόδειλους, ιγκουάνα, ψευδόποδα και υδρόβιες χελώνες.
Στο ζεστό περίπτερο "Cats of the Tropics", στην επικράτεια του Παλιού Ζωολογικού Κήπου, εγκαταστάθηκε μια μεγάλη ομάδα "γατών που αγαπούν τη θερμότητα": τσιτάχ, λεοπαρδάλεις, λύγκες, πάνθηρες, λευκές τίγρεις.
Στην Παλιά Επικράτεια στο Σπίτι της Καμηλοπάρδαλης ζει μια άλλη αγαπημένη του κοινού της Μόσχας - η δικτυωτή καμηλοπάρδαλη. Έχοντας φτάσει στη Μόσχα από το Λένινγκραντ σε ηλικία δύο ετών, αυτό το καλοσυνάτο και φιλειρηνικό ζώο ζει στον ζωολογικό κήπο για περισσότερα από 20 χρόνια και επικοινωνεί με χαρά τόσο με ανθρώπους όσο και με ζέβρες - γείτονες στο περίβλημα, οργανώνοντας μικρές διαδρομές και παίζοντας μαζί τους.
Ο ζωολογικός κήπος έχει επίσης πολικές αρκούδες, όχι μόνο φερμένες από πολικούς σταθμούς, αλλά και γεννημένες σε αιχμαλωσία. Για αυτούς διατίθενται ειδικοί περίβολοι με πισίνες. Πρόσφατα, εμφανίστηκε εδώ μια εγκατάσταση, από την οποία πέφτει χιόνι στη ζέστη του καλοκαιριού. Οι αρκούδες αγαπούν να ξεκουράζονται κοντά σε χιονοστιβάδες και τα μικρά απολαμβάνουν να πέφτουν στο χιόνι. Οι επισκέπτες μπορούν επίσης να δουν συχνά αρκούδες να παίζουν με παιχνίδια ή να κολυμπούν και να βουτούν στην πισίνα.
Στο Bird House, οι πιγκουίνοι ζουν σε ένα περίβολο με τεχνητό ανάγλυφο, παρόμοιο με την ακτή των νησιών της Ανταρκτικής. Μπορείτε να παρακολουθήσετε τη συμπεριφορά τους με ενδιαφέρον όχι μόνο από ψηλά, αλλά και κάτω από το νερό από έναν ειδικό διάδρομο. Είναι ενδιαφέρον ότι αυτά τα πουλιά, αδέξια στη στεριά, μεταμορφώνονται στο νερό και γίνονται κομψά και χαριτωμένα.
Γλυπτά στο ζωολογικό κήπο της Μόσχας
Υπάρχουν πολλά ενδιαφέροντα γλυπτά στην επικράτεια του ζωολογικού κήπου. Ένα από αυτά απεικονίζει τους ήρωες των αγαπημένων παιδικών παραμυθιών, που βρίσκονται γύρω από μια παραμυθένια βελανιδιά. Όπως στο Lukomorye, ένας καλικάντζαρος περιπλανιέται γύρω από αυτό το συμβολικό δέντρο, μια γοργόνα κάθεται στα κλαδιά και γύρω τους ελέφαντες και λιοντάρια, κροκόδειλοι και ιπποπόταμοι συνυπάρχουν ειρηνικά.
Εκτός από αυτό το υπέροχο γλυπτό, στην επικράτεια του ζωολογικού κήπου υπάρχει ένα σιντριβάνι με γερανό, στη μετάβαση από τη μια περιοχή στην άλλη υπάρχουν γλυπτά ζώων και στην επικράτεια του Παιδικού ζωολογικού κήπου υπάρχει ένα γλυπτό κινουμένων σχεδίων λύκος.
Ανακατασκευή του ζωολογικού κήπου της Μόσχας
Στις 12 Φεβρουαρίου 2014 πραγματοποιήθηκε 150η επέτειος του ζωολογικού κήπου της Μόσχας. Για αυτή τη σημαντική επέτειο, η μεγάλης κλίμακας ανοικοδόμηση ξεκίνησε το 2013. Μετά την ολοκλήρωσή του, θα κατασκευαστούν νέα περίπτερα και περίβολοι, θα καθαριστούν οι λιμνούλες, θα ενημερωθεί το σύστημα φωτισμού και θα ανοίξει μια άλλη μεταβατική γέφυρα που θα συνδέει το Παλαιό και το Νέο τμήμα και έχει σχεδιαστεί ειδικά για άτομα με αναπηρία. Επιπλέον, μια νέα είσοδος θα ανοίξει στο σταθμό του μετρό Barrikadnaya και μια επιπλέον θα ανοίξει από την Krasnaya Presnya. Προβλέπεται ότι η ανοικοδόμηση θα έχει ολοκληρωθεί μέχρι τον Αύγουστο του 2014.
Ώρες λειτουργίας του ζωολογικού κήπου της Μόσχας.
Ο ζωολογικός κήπος βρίσκεται μεταξύ των οδών Krasnaya Presnya, Zoologicheskaya και Bolshaya Gruzinskaya, δίπλα στο Garden Ring στη διεύθυνση: Moscow, st. Bolshaya Gruzinskaya, 1. Μπορείτε να φτάσετε σε αυτό με το μετρό μέχρι τον σταθμό Barrikadnaya ή κατά μήκος του δακτυλίου προς Krasnopresnenskaya.
Το καλοκαίρι, ο ζωολογικός κήπος είναι ανοιχτός από τις 10:00 έως τις 20:00 και το χειμώνα - μέχρι τις 17:00. Οι επισκέπτες μπορούν να το επισκέπτονται σχεδόν καθημερινά εκτός Δευτέρας. Μία ώρα πριν το κλείσιμο, τα κεντρικά εκδοτήρια εισιτηρίων σταματούν να λειτουργούν, ενώ ταυτόχρονα η πρόσβαση στο πάρκο είναι κλειστή για τους επισκέπτες.
Για να περάσετε από το εξωτάριο θα πρέπει να πληρώσετε ξεχωριστά την είσοδο στο εκδοτήριο εισιτηρίων, ανοιχτό το καλοκαίρι από τις 11-00 έως τις 17-30. Η είσοδος στο δελφινάριο και στο terrarium απαιτεί επίσης ξεχωριστή χρέωση. Είναι ανοιχτά μόνο το καλοκαίρι από τις 13:00 έως τις 17:00 και τα Σαββατοκύριακα από τις 12:00.
Εισιτήρια για τον ζωολογικό κήπο της Μόσχας
Για τον ενήλικο πληθυσμό 400 ρούβλια, δωρεάν - για φοιτητές πλήρους φοίτησης εκπαιδευτικών ιδρυμάτων πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, στρατιωτικό προσωπικό, μαχητές, άτομα με αναπηρία, συνταξιούχους, οικογένειες με τρία ή περισσότερα παιδιά έως ότου το μικρότερο παιδί συμπληρώσει την ηλικία των 16 ετών ετών (φοιτητής σε εκπαιδευτικά ιδρύματα υλοποίησης προγραμμάτων γενικής εκπαίδευσης - 18 ετών). Το όφελος παρέχεται με την προσκόμιση του σχετικού εγγράφου. Παιδιά κάτω των 17 ετών εισέρχονται επίσης στον ζωολογικό κήπο δωρεάν.
Απόλαυσε τις διακοπές σου! Και μην ξεχάσετε να μοιραστείτε τις εντυπώσεις σας! 🙂
